但是我们必须面对一个现状，那就是尽管不少学生觉得生殖与避孕的知识对他们而言非常必要，但是由于家庭的传统教育、社会的世俗观念、学校的相关规章和制度等原因，他们更愿意用比较隐蔽的方式获取这些知识。而对于不少自愿参与的敏感话题的讲座，很多同学都没有勇气参加，因此更有必要以必修课的形式来避免这种尴尬。
大学生算是社会上的高知群体，他们既然能有较开放的性观念，理应有较全面的性知识。即使了解性知识的渠道比较少，但是基本的保护措施还是很有必要去了解的，特别是对女生而言，这是关系到一生的问题，应该引起足够的重视。
鉴于高校男生较女生性观念更开放，性行为发生率高于女生，在性行为中也处于主动方，占主导权，很多时候都是由于男生生殖健康知识的缺乏而导致不安全性行为的发生的现实，应该加强男大学生的生殖健康干预。根据男女需求的不同，确定生殖健康教育的内容。对于这种相对敏感的教育，在实施中应该把男女生分开，可以避免男女生因为尴尬而影响学习效果。
网络对于现在的孩子们来说已经是再熟悉不过了，所以利用网络的便捷性和信息获取的隐秘性，可能更多的人会乐于通过网络获取避孕节育相关知识，所以，网络教育可以作为高校避孕节育推广的辅助措施。
