1．从生活细节中点燃孩子的同情心
生活中有许多需要帮助的人和事，家长要善于发现，引导孩子，激发孩子的同情心。
记得我在收拾屋中旧物的时候，发现了一个我儿时玩的布娃娃。我家3岁的乐乐却像发现了宝贝，拿着不放。她对我说：“妈妈，娃娃怎么没有眼睛，衣服怎么也破了？”看着女儿那略带悲伤的脸，我告诉她：“这个娃娃很久以前被邻居的狗给咬坏了。”乐乐小声嘀咕着说：“娃娃会有多疼呀。”我马上意识到这是培养孩子同情心的好机会，于是对乐乐说：“乐乐，我们一块儿把它修好，好吗？”乐乐痛快地答应了。
2．柔化孩子的攻击性
按照生态学理论的解释，攻击是人的一种本能反应，这种本能必须靠道德的约束才能加以抑制。经常带孩子到动物园、自然博物馆、水上世界去参观，还可以让孩子饲养一只小动物，让孩子在饲养小动物的过程中，体会到生命的可爱与可贵。一个对小动物充满爱心的孩子必定是一个富于同情心的孩子。当孩子攻击他人时，一定要告诉孩子：“打人是不对的，我不希望你这样。”这样，孩子慢慢就会明白不能攻击别人，而是要有一颗同情心。
3．利用各种媒介教育孩子
孩子喜欢看动画片或者故事书，父母可以利用这些媒介向孩子宣传，让孩子明白对哪些人和事应该表示同情，应该以什么样的方式来表示同情。特别是用讲故事，如讲《孤独的小燕子》、《助人为乐的小花马》、《关心别人的小乌龟》等故事，是培养孩子同情心的良好方法。因为故事永远是孩子们最喜欢的，故事中的内容也常常会被他们当成格言一样信奉。利用孩子的这种心理，我有意识地将包含此类教育意义的故事读给孩子听，在潜移默化中培养孩子的同情心。
4、父母要以身作则
同情行为是培养同情心的根本目的，孩子产生了同情情感后，我们应引导孩子把同情情感落实在行动上，教给孩子相应的积极的行为方式。这个过程中，父母的榜样作用非常重要，如果孩子能有规律地看见父母对别人的“痛苦和需要”表现出来关心，孩子就会慢慢模仿你的行动了。
