对宝宝来说，生活中的任何事情都是游戏。宝宝对周围的世界充满兴趣，很多对于我们成人来说已经习以为常的事情，在宝宝看来却如我们看大卫·科波菲尔一样。
建议爸妈这样做：
正确的做法是，让宝宝做游戏的主人。当宝宝在游戏过程中确实出现无法解决或可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，并对宝宝加以引导。因为宝宝在游戏中通过模仿，往往能创造性地解决问题，应给予宝宝探索的时间和空间。
游戏是宝宝学习的最佳方式，也是培养宝宝良好性格与行为方式的最佳训练方法。父母不要以自己的价值取向来衡量宝宝的游戏行为，人为地限制宝宝的游戏方式，否则可能会导致宝宝将最喜欢的游戏也放弃了。阅读也是宝宝的游戏之一。生命最初是好学的，但在经过那么多年的教育后我们有时反而会反感看书学习了，很大一部分原因就是由于这些细小的事情累积导致的。
建议爸妈这样做：
渗透着父母有意识的教育的游戏要适量，同时在进行的过程中父母要把握好自己的心态。切忌把玩与学明确地区分开来，或者以禁止或鼓励游戏的手段强调学习在我们成人心目中的地位，这会导致孩子不再把学习当成游戏，而看成是一件痛苦的事情。
宝宝因为生理发育的影响，注意力的维持及兴趣的保持均受外界事物的影响，并不是他们自己可以控制的。因此，我们对于宝宝游戏的计划要懂得变通与调整，随时注意宝宝的反应与需求，在他能够自己找到兴趣的时候给予选择的权力和自由。
建议爸妈这样做：
父母应该配合并引导宝宝的即时兴趣与爱好，并尽力帮助其保持，这样才能使他们玩得开心，玩得有智慧，同时也有助于发展宝宝的独立性。
良好的游戏习惯会对宝宝的成长产生至关重要的影响，让宝宝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好的游戏习惯的建立是宝宝理解社会行为规则的最佳途径。
建议妈妈这样做：
比如玩具玩完了让宝宝自己收拾好，并物归原处；游戏时间要有节制，不能没完没了地让宝宝玩，更不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。
宝宝们虽然小，但也在长大的过程中慢慢地学习并享受独立。他们有自己感兴趣的东西，也有自己坚持的意愿。
建议爸妈这样做：
加入宝宝的游戏；在安全的前提下给予宝宝独自玩耍的时间；在自己确实比较忙的情况下，给宝宝加以适当的限制命令，让他先从自己的游戏中主动抽离出来。如“我们再玩5分钟就回家了，好不好？”
