以未来的发展为着眼点的教育目标是通过广泛讨论和集思广益，并在占主流地位的道德人格中形成的，或者是参考一些机构组织或社团的建议而予以阐述的。但是，父母在确定自己孩子的教育目标时，主要还是依照了个人自身的经历和影响因素。
搞教育的专业人士一般是指那些人类科学方面的专家（如教育学、心理学、社会学等方面专家）。除此之外，在政策方面，国家通过立法和通过文化部门，也已经为教育确立了一些重要的路线。例如，文化部为基础教育确定的方向和教学计划等，都提出了各种基本的和具体的目标。
但是，下述教育目标则是期望能优先得到满足的。
从其18岁开始，青年人应该是一名成年人，应该积极主动地参与构建政治意愿的工作（如选举），即能独立地做出决定；对决定的前提、条件及其后果了解充分；积极参与，共同推动政治意愿的形成。
然而，究竟具体什么样的行为方式才是成年人的行为，法律并没有解释。尽管为学校教育确定的方向和教学计划划定了教育的范围，但这主要是教育工作者和教师的活动范围，而父母自己还是得承担起对孩子教育的主要责任来。
