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保持孩子的自尊

2009-05-31 责任编辑:未填 浏览数:86 得宝网

核心提示:孩子的自尊心,是受外界环境直接影响的.对于学龄前幼儿父母对他们的言语刺激,很容易伤害其自尊心,对于学龄少儿的表现进行过多批评,也很容易伤害他们的自尊心,使其逐渐产生自卑感.培养和维持孩子的自尊心,应注意以下原则: 不要嘲弄孩子——小东西,你

  孩子的自尊心,是受外界环境直接影响的。对于学龄前幼儿父母对他们的言语刺激,很容易伤害其自尊心,对于学龄少儿的表现进行过多批评,也很容易伤害他们的自尊心,使其逐渐产生自卑感。培养和维持孩子的自尊心,应注意以下原则:
  
  不要嘲弄孩子——"小东西,你真笨,连这样简单的问题都不会!"也许父母与儿女说这句话的目的只是希望孩子感到羞愧,以促使他们学习。但是,孩子很容易信以为真,自己感觉不好,很不是滋味%26hellip;%26hellip;
  
  重视与孩子相处的礼貌——命令怒骂责怪式的家庭语言,使孩子感到成人对他的轻视,故而没有自我意念。如果家长们常对孩子保持应有的礼貌交流,使用文明礼貌用语,可使孩子们享受到家长对他们的尊重。
  
  长辈也向孩子承认自己偶而犯的过错——"小敏,妈妈真对不起你,我没能买到你所需要的水彩笔,过两天让你叔叔再去买好吗?""小军,奶奶有事来晚了,你在校门口等急了吧?今后奶奶一定按时来接你好吗!"这样做可以使受到伤害的孩子心灵得到安慰,从而也保护了孩子的自尊心。
  
  减少孩子的难堪情绪——在他人面前倾诉孩子的缺陷错误,会使孩子难堪而情绪强烈,而过多难堪情绪会造成孩子两种个性心态:一是不去思考,我行我素;二是情感思维,羞愧无比。这两者都不是父母所愿看到的。所以成人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪。
  
  鼓励孩子的优点——要多看孩子优点和成绩。
  
  允许孩子失败——让孩子真正体会到父母对他们的理解和信任。
  
  不在孩子之间互相攀比——每个人都有他的成长过程,孩子的心理成熟可显现很大的个体差异,父母不应以固定年龄标准来要求孩子心理意识发展程度,而应注意孩子过去和现在的行为变化,为孩子们培养自尊心。
  
  

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