目前,日本已成为世界上学术领域中实施胎教最广泛的国家。自70年代以来,随着日本经济和科学技术的飞速发展,借助于现代先进设备的帮助,日本东京等大城市的一些医学专家和教育学专家,利用胎儿镜的直接观察,弄清了胎儿的听觉与视、触觉反应及实施胎教的科学数据与方法。日本上智医院对127名孕妇进行了胎教,结果表明:127名胎教儿有71%的智力超常,其余个个优良。
早在1 979年,美国加利福尼亚州的凡德卡尔医生首创了一所“胎儿大学”,精心指导愿意合作的孕妇进行胎教。结果,经过胎教训练的新生儿两周后就会喊“爸爸”、“妈妈”。
苏格兰一位叫埃伦•罗伊的女教师,用一个袖珍耳筒式录音机作英语胎教,7年中她使数百个孩子又快又好地学会了法、英两种语言。被她胎教的孩子学英语十分轻松。
法国的一位心理学家说:“胎儿在子宫内发育成长,并不是像大白菜一样只靠营养来浇灌。他(她)的触觉和听觉都很灵敏,外界的刺激对他(她)的发育是很有影响的。”