5、孩子要过恋父恋母关
佛洛伊德认为，同性恋是性心理发展中某个阶段的抑制或停顿，其中儿童期(3～5岁)是人类性心理发展过程中的关键阶段。
个案：今年3月，靖江新婚不久的朱某被锤杀。其凶手是朱某妻子的网友胡某。胡某有3个姐姐，家里想要男孩，就将胡某装扮成男孩抚养，造成她常忘记自己是女儿身，成人后对男人不感兴趣，喜欢温柔女性。与朱某妻子结识后，与她多次“开房”见面，相互拥抱、接吻，但胡某暗示自己性功能有问题，不能过夫妻生活。
心理学认为，儿童期由家庭造成的儿童性别角色认同的错误，是导致同性恋的一个因素。男孩玩女孩玩具，女孩玩男孩玩具等，均不利性别角色的认同。
个案：一位小学6年级的学生最近上课总打瞌睡，一问方知，他最近一段时间失眠了。原来他一直和妈妈一起睡觉。最近爸爸调回南京，在爸爸的批评下，他只好离开妈妈独睡，但妈妈不在身边，他竟无法入睡。
精神分析学说认为，儿童期3-5岁是人类性心理发展过程中的关键阶段。这一时期幼儿对自己的异性生身亲长即父亲或母亲产生特殊强烈的依恋之情，同时伴随的是对同性生身亲长的敌对感。这就是恋父情结或恋母情结。在此阶段，双亲对儿童的性本能既不采取过分抑制，也不采取过分刺激的合理态度，儿童就会顺利通过这一阶段。
若反之，儿童的恋父情结或恋母情结就会潜藏在意识里，影响今后的性取向。
此个案说明，做母亲的过分宠爱儿子，造成母子间异常的情感连结太强，儿子对母亲过分依赖，缺乏对父亲的性别认同。
因其对父亲不认同，其潜意识里会产生如果离开同性爱关系，自己就没有机会战胜同性、控制同性，显现自己的强大，进而产生同性恋。
