其次，父母应该对“网瘾”有正确和科学的了解，不要对孩子正常的上网活动横加阻挠，因为粗暴的教育方式不仅不能正确引导孩子，还会影响孩子的心理健康成长，特别是处于青春期的青少年，自我意识正在增强，无端的指责会造成孩子的逆反情绪。不如跟孩子约定好游戏长度和频次，给孩子选择的自由，同时带孩子去接触更好玩、更新鲜的外部世界。
用物质满足去溺爱，容易造成孩子的霸道、极端
有这么一则曾经震惊所有人的新闻：
母亲三次易嫁。不管日子多么艰难，对儿子总是百般溺爱，养成了他任性、自私、懒惰、暴戾的脾气。儿子向母亲要钱的次数越来越频繁，后来发展到要不来钱就殴打母亲。终于有一天，借不到钱的母亲羞愤交加把命赔给了他……母亲服毒自尽后，16岁的少年哭得死去活来，但全村没有一个人同情他，而是自发涌到村委会，要求把他送进公安局。
溺爱孩子的父母，惯常做法就是只会用物质去满足孩子，却未能从情绪、情感上“看见”孩子。了解上面这个案例背景后就可以知道，这个母亲由于婚姻的不幸，而对孩子有诸多内疚。年幼的孩子最开始的各种任性、自私，其实更多出于来自家庭变动引发的不安、愤怒。可惜，母亲一味用物质去满足、讨好孩子，却从未与孩子进行过真诚的心理上的交流。
所以，母亲自己亲手养出了一个魔鬼，并且最后死于这个魔鬼之手。到底谁是凶手，谁能说得清？
用物质去溺爱孩子，在父母对待留守儿童身上也比较常见。出于内疚，父母往往会通过金钱上的满足去企图弥补孩子。然而，这种物质上的宠溺只会惯坏孩子的“胃口”，扭曲亲子间的关系，让孩子认为父母和孩子，不过就是“供给和索取”。长此以往，不仅会毁了孩子的人生，父母也脱不了干系。
留守儿童在靠近青春期之时，各种问题就是接踵而至。比如学习问题，乱交朋友混社会小团体问题，喜欢撒谎或者偷偷摸摸的问题……这些孩子的行为问题在刚出现的时候，往往很容易激起父母的紧张和过度的批评指责。可惜，父母越是批评、指责或者妄图惩罚孩子，孩子的行为问题可能就越严重。
因为留守孩子原本对于“父母不陪自己”“抛弃自己”内心早有经久积累下的创伤。父母的不包容行为只会愈发激起孩子的愤怒和反叛。如此，孩子就会下意识地朝着父母所贴的标签方向去发展。而被贴上了不好标签的孩子，很容易为了寻找认同和自我价值感而聚在一起，形成亚文化群体。这样的亚文化群体，常常倾向于做一些违反社会规范的事来，严重的就形成了犯罪。
所以，当留守孩子逐渐长大后，发现了一些行为问题，父母需要思想上高度重视，但是行为上需要谨慎处理。减少立刻要说教、说服或者压制孩子的做法，不轻易给孩子贴上“坏孩子”的标签，多陪陪孩子，听听孩子心理的想法，多去看孩子身上的优点。严重的问题，有必要寻求专业的心理咨询的支持。
在我们的身边存在着一群这样的孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，对于这些孩子而言，父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。他们有着一个共同的名字——“留守儿童”。专家指出，我国农村留守儿童存在三大严重心理问题。这些孩子在成长过程中因为缺少父母的关注和呵护，情感会变得丰富而脆弱——依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存，极易产生认识、价值上的偏离，以及个性、心理发展的异常。
