少给孩子一些迷惘理

今天，在小学生心理导向第六课《我的责任感》，在了解学生对周围发生的一些事情有无与己无关的想法时，我高兴地发现验　孩子们能对老师讲实话，能勇敢地发表正反不同的意见，这是上小学生心理导课之前没有的现象。
但是，当问到孩子们在乘公共汽车时，有许多人上车抢座位，自己好不容易抢到一个位子，这时有一位老人也上了车，吃力地在你旁边站着，你有什么想法时，一个男生勇敢地站起来说：“我想我会让他坐，如果我的家长不在身边的话；但是如果我的家长在我的旁边，我不敢让他坐，因为我的爸爸妈妈会骂我太傻的。老师，您说，到底我该怎么做呢？”
看到孩子迷惘的眼神，我想：孩子是一张空白的纸，社会、学校、家长我们该在这张纸上写些什么呢？我们大力提倡让孩子全面健康地成长，减负提质实施素质教育，这不是学校单方面的事，他还需要家长和社会各界的通力合作。让我们共同努力，少给孩子一些迷惘吧！