VR红透半边天，但如果有人跟你聊AR，你可能就懵了。事实上，AR技术早于VR，风靡全球的Pokémon Go游戏、某宝最近推出的AR红包等都运用了此技术。AR应用的领域非常广泛，而儿童教育是其主流领域之一。
先来看看什么是AR？AR是增强现实（AR 技术，Augmented Reality的简称），是在虚拟现实的基础上发展起来的技术，也被称之为混合现实。通俗一点的说法是，它是利用摄像头，传感器，实时计算和匹配技术，将真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到同一个画面或空间而同时存在。
2016年是AR快速扩张的一年，儿童娱乐教育是次于游戏的非常有前景的应用行业之一。有了AR技术，小朋友们可以足不出户，在家就能直观地认知、了解某一样东西东西的特性，如植物、动物、交通工具、建筑等等。运用AR，还能培养小朋友绘画能力，以及对色彩的感知能力，还通过元素背景与周边事物的全面呈现,烘托主体元素所处的情景,让孩子多元的认识事物。有了AR这个新科技，孩子的学习形式从以前的“2D”课本变成了“3D”全景画面。
AR产品诸如AR早教机、早教认知卡、机器人、搭配IPAD使用的APP等，在加入AR技术后，它用情景化、融入化、立体交互式的感知学习方式，打破了传统教育与玩具、游戏之间的界限，其初衷与美国流行的STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育理念相同，更加注重学习过程，注重知识与生活的联系，让孩子在玩中学、学中玩，实现寓教于乐。
AR早教产品受孩子和父母的欢迎有其必然的原因。一方面，儿童一定是要基于孩子本身欣于接受的前提下，才能达到事半功倍的效果。AR早教形式尤其注重让孩子在学习中找到乐趣，才能创造出良好的学习环境。因此在幼儿阶段，应以培养孩子学习的兴趣、爱思考的习惯为主要目的。
另一方面，AR技术仿真和交互的特性，能将抽象、晦涩难懂的知识以更生动、直观、全面的方式呈现，用沉浸式体验增强学生的代入感，并且具有一定的娱乐性，从而激发学生的学习兴趣。小朋友即可以接触屏幕外的真实世界，又可以享受大量有趣的寓教于乐内容，这会让家长非常满意。
目前，2017年中国AR教育类产品数量将不断增加，特别有影响力的儿童早教AR产品正在异军突起。AR企业也需要进一步思考，如何借着技术和教学内容的结合，真正能让用户体验到让 “身临其境”的逼真性，突破空间、时间以及其它客观限制以让AR产品提供的交互更适合儿童早教。这样，孩子们借助AR技术，在学习中可以感受到在真实世界中无法亲身经历的体验。
最后，小编提醒各位家长，记得让孩子合理分配时间使用AR设备，不要过度依赖AR产品，每天长时间的使用，极易引发视疲劳，甚至近视；长时间趴伏在桌上或者夜晚蜷缩在床上玩手机会让孩子脊柱发育不良，出现驼背等问题。
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