在我国，大中城市中的家庭孩子大都是独生子女，孩子的一举一动无不牵动着父母的心弦，他们对孩子的“注意”甚至远远超过了对自身的关心，在这个过程中，有的父母由于对孩子过度关注，产生了无尽的担忧和烦恼，那么父母究竟应以什么样的心态来完成教育子女的重任呢？
父母所忧因孩子年龄各异
中国家庭教育协会秘书长王云说，在教育孩子的过程中，不同年龄段的父母会表现出不同的担心和忧虑，这主要和竞争激烈的社会环境息息相关，和家长对孩子未来的“设定”息息相关。她说，孩子在0～3岁的学龄前年龄，父母们担心的是孩子的行为习惯、智力开发以及医疗保健等问题，因为这个年龄段是奠定孩子一生性格、行为的基础阶段，对孩子的成长非常关键。
孩子在上幼儿园的年龄时，父母则把对孩子的操心转移到了孩子的学习条件、人身安全、营养以及教学内容等方面。例如，有的家长会担心孩子在幼儿园学不到知识，进而强迫孩子学习各种所谓的“专长”，希望借此来弥补幼儿园教育的不足。王云秘书长说，这和家长不了解孩子的成长、发展规律有很大关系。长此以往也会给孩子的身心发展带来不利影响。
小学、中学阶段，由于社会、学校环境竞争压力的加大，父母的忧虑会日甚一日。孩子在这个年龄段，突出的表现是具有逐渐增长的自我意识，如一向很听话的孩子常常表现为不听话，做事我行我素，并且情绪急躁，动不动爱发脾气。如果父母不知道孩子在这个年龄段的心理及行为特点，无论与孩子对话还是更深层次的沟通上都会感到非常困惑，甚至茫然。
