把日记贴论坛有何好处 2004年12月第一天我把杨帆日记贴某网上论坛 第二天我打开论坛把孩子叫到身边 “你看这你日记很多人都看了” “有多少人呢?” “我们来看一下乖乖才一天有50多人看了你日记” 孩子不好意思地笑了 “这一下你可要坚持下去了要哪一天你不坚持下去别人会想这小朋友今天怎么没有写日记啊?我可盼望着呢”我乘机对孩子说 “我一定会坚持写下去”孩子信心十足地说 “你再看看别人的文章有多少人看” 我打开该论坛的目录指出几浏览人数多的帖子给孩子看 “怎么他们的文章有这么多人看呢?” “那你想不想让看你文章的人超过他们呢?” “嗯” “那你要努力把文章写好不然别人会越看越不爱看的” “知道了” 从那一天开始除了极少数特殊情况外我都坚持把孩子的日记贴论坛里孩子又多了一份写日记的乐趣 写日记的乐趣于回头的品尝而过程则十分艰辛的把日记贴论坛上让孩子享受成功的乐趣好平添一份写作的动力同关注他人文章的点击人数给自己确定追赶的目标这也一份动力之源这便网络无穷的魅力所用手语和宝宝快乐沟通开发宝宝音乐智能的小游戏: 每个宝宝与生俱来就拥有音乐的天赋,我们在开发孩子潜在的音乐智能时,并不是要求孩子一定要成为音乐家,而是希望能培养宝宝热爱音乐,并发自内心的感到音乐的美妙。在学习音乐的同时,宝宝其他的潜在智能也能得到很好的发展。实际上,音乐智能的开发离不开实践,根据宝宝的兴趣和特点,选择适合宝宝的游戏,让宝宝能在各种有趣的小游戏中提高音乐的才能。 游戏一:锅碗瓢盆交响曲-厨房里的音乐工作室 您需要准备的小道具:?各式的锅、铲、塑料盒子孩子当“小尾巴”怎么办如何看待孩子的独特想象: “你知道我这支签字笔是公的还是母的?”正在写作业的航航拿着笔突然问我。 我惊讶地说:“什么?笔还有性别之分?” “没有吗?你看我用这支笔写的和用那支笔写的有什么不同?”于是他用两种笔写下两行字叫我看。我故意摇摇头,意在让他自己说。 “这支笔写出来的字笔画很细,像女人的腰,像女人吃饭时细嚼慢咽的样子,所以是母的;而这支呢,写出来较粗,像男人吃饭一样狼吞虎咽的,像男人一样粗犷、豪爽,所以是公的。”航航说得有板有眼。 “哈哈,
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