为了增强孩子的自信心，激发他们的潜力，“赏识教育”开始被越来越多的家长所接受。但是在生活中，有些父母把握不好“赏识”的度，过于强调自信，不断地给孩子灌输"你是最优秀的“思想，结果孩子骄气日盛，目中无人。而这样骄傲自大的孩子就会在自己的周围树起一道无形的”城墙“，形成与外界的隔膜。
骄傲也会使孩子的视野变得短浅。他们虽然能取得一定的成绩，但往往往前进一步的动力，对眼前的成绩沾沾自喜。骄傲自大的孩子情绪也不是很稳定，当人们不理睬他们时，他们会感到沮丧；当他们遭到失败和挫折时，又会从骄傲走向悲观、自卑和自暴自弃，否定自己的一切，觉得自己什么都不如别人。因此，父母千万不要忽视孩子的自负心理。合格的家长应该是孩子的引路者和矫正器，对于那些信心不足，或者处于负面情绪中的孩子，我们固然应当多加鼓励，而对那些牛气冲天，觉得谁也不如自己的孩子，最要紧的就是要给他们降降温了。
当孩子娇气的苗头刚一冒出来时，家长应当从以下几方面教给他们正确认识自己：
1、全面评价孩子，要让孩子看到自己的缺点
孩子的自我认识受到父母评价的影响极大，这就要求父母在评价时要客观，全面，不能只表扬其优点，更要指出其缺点，不要因为爱孩子就忽视、缩小甚至帮助其掩盖缺点。对优点要表扬，但要适度。常要提醒自负的孩子在归纳成功原因时要注意实事求是，要认识到老师、家长、同学的帮助以及一些客观条件的促进作用，切不可把成功完全归功于自己而沾沾自喜。
2、让孩子学会欣赏他人的优秀之处
家长应指导孩子学会欣赏他人，让孩子知道”山外有山“。告诉孩子每个人都有自己的优点，家长可以拿孩子熟悉的同学或者小伙伴举例子，比如说**球打的很好；**头脑灵活，点子多；**性格坚强，有主见。当孩子注意到别人的闪光点时，就会跳出狭隘的自我圈子，自负心理也就会悄然隐循。
3、让自负的孩子尝尝失败的滋味
家长不妨对自负的孩子提出更高的要求，安排难度更大的任务，让其遭受挫折，品味失败，清楚地看到自己能力的不足，体验需要别人指导和帮助的感觉。
4、家长做好自己，以身作则
我们可以这样说，孩子本身都是很优秀的，只要家长教育有方，他们都可以由一棵小树苗成长为参天大树。有时候，孩子的娇气责任在于父母，有些家长本身由于自己自身条件比较秀，总是表现出一副洋洋得意、目中无人的神态，经常会流露出对他人的不屑。孩子听到这些话，也会仿效父母，只看到自己的长处，而嘲笑别人的短处。因此，父母必须从自身做起，教育孩子回归理性，正确评价自我。
