——美国电影《功夫熊猫1》
关于电影——
在宁静祥和的和平谷里，胖熊猫阿波的爸爸经营着祖传的面馆，爸爸希望阿波能够继承面馆，但阿波热爱功夫，对面馆没有兴趣。一天，阿波出人意料地被乌龟大师选为神龙大侠，肩负起了打败恶魔太郎，保护和平谷的重任。
然而，浣熊师傅并不认可阿波，比起自己已经号称江湖五侠的五个徒儿老虎、猴子、螳螂、蛇、丹顶鹤来，阿波没有功夫，什么也不是。师傅和五侠给阿波设置了种种难题，想赶走阿波，由五侠之一来担当打败太郎的重任，但是，出于对功夫的热爱和乌龟大师的支持，阿波坚持学习功夫，最后，师傅领悟了乌龟大师的心意，认真培养阿波，阿波战胜了太郎，保护了和平谷。
观影思考——
我们将从教育的角度来领悟这部充满了中国的文化元素，同时也融入了美国价值观的电影。培养是针对孩子完整成长的规划和实施，训练是针对孩子获得某项技能的规划和实施。现实中，我们常常分不清培养与训练的本质区别，父母对孩子的期望不符合孩子自身的条件，也不是孩子内心的需要，父母只在乎孩子每天做了多少练习题，考试的分数是否第一，而忽略了孩子人生观、价值观和世界观的高级建构，这样的教养方式是缺乏智慧的，孩子必然不会如我们所愿。在这部电影中，我们来一起探讨：同在一处习武，同为一个师傅，为什么笨拙肥胖的阿波成为了名副其实的神龙大侠？为什么师傅精心训练的五侠没有成为神龙大侠？为什么太郎成为了破坏小镇安宁的恶魔？《功夫熊猫1》蕴含了深刻的教育理念。
