648、328、128……看似没有规律的数字，其中暗藏“玄机”。民警接到信用卡盗刷的报警，从这串神秘的数字入手，破解了这起令人啼笑皆非的谜题。
近日，记者从厦门市鹭江派出所了解到，信用卡的主人知道真相后，决定要亲自处理这件事。
蹊跷：卡里13000多元不翼而飞
5日中午，阿倩(化名)到厦禾路的一家银行取钱，突然发现信用卡里的余额少了13000多元。
卡一直在自己身上，平时没怎么用，也没开通过网上银行，为啥钱不翼而飞?阿倩连忙来到鹭江道的开户银行，打印了账单“流水”。
账单显示，9月4日到9月6日三天时间里，这张卡一共消费了19笔648元、2笔328元、1笔128元。阿倩认为信用卡被盗刷，打110报了警，鹭江派出所民警吕志鹏把她带到所里了解情况。
解密：数字暗合游戏充值金额
648元、328元、128元……收款账户是深圳一家第三方支付公司。看着阿倩打出的账单“流水”，民警吕志鹏隐约觉得有些规律。
吕志鹏平时也有玩手机网游，结合这串神秘数字和收款公司，他感觉这些数字和游戏充值金额很相似，信用卡里“消失”的10000多元，很可能是用来购买游戏装备了。
“你家里有人玩手机网游吗?”吕志鹏问阿倩。阿倩略一考虑，回答说：“我和我老公都没有玩手机游戏，儿子用的是非智能机，不能用来玩网游。”
吕志鹏让阿倩给她儿子打个电话核实一下。电话中，儿子跟阿倩说，他玩了一款手机网游，但是没往账号里充钱。
吕志鹏不相信这套说辞，上网搜索了这款手机网游，游戏充值买“钻石”和VIP的金额，刚好与信用卡消费金额吻合。阿倩也猛然想起来，几天前曾看到儿子拿着一款智能手机，但不知道从何而来。
真相：网游账号里找到充值记录
中午时分，阿倩的儿子放学回家，民警吕志鹏决定去阿倩家一趟。阿倩让儿子交出了这部智能手机，民警打开手机里的这款网络游戏，登录游戏账号，果然找到了充值记录。
从8月中旬开始，阿倩的儿子一共在游戏里充值了20000多元，充值金额、时间都能和阿倩信用卡账单“流水”对上——谜题终于解开了。除了阿倩已经发现的13000多元，还有10000多元的信用卡消费，阿倩并未发现。
据吕志鹏了解，阿倩儿子暑假的时候买了一部智能手机，将阿倩的信用卡绑定了这部手机，每次消费都用验证码来交易。阿倩儿子甚至利用大笔的金额，把游戏账号充到了最高等级的“VIP7”，而作为卡主的阿倩，却一直被蒙在鼓里。
真相大白之后，阿倩决定不报警了，由她自己处理这件事。
网友：
熊孩子实力坑娘!
这孩子游戏瘾太大了
对于熊孩子了来说，钱就是一串数字，能给他带来好吃好玩的数字～
家长需要教育一下自己的小孩子金钱观念了
网络配图
我们给这些孩子下了一个“熊孩子”的病症，但也不应一概而论，而是要了解它不同的“病因”，然后再用“药”。孩子之所以会“熊”，主要有几个原因：第一，孩子认知片面，并没有意识到事情会造成什么后果;第二，孩子共情能力差，即使知道事情的后果，也不能体会这种后果会给他人带来什么样的伤害;第三，孩子自控能力差，明明知道后果的严重性，却无法规范自己的行为;第四，孩子道德品行较差，对一些“熊”事情，不以为耻反以为荣。因此，家长应先与孩子沟通，弄清事情的原因，对症下药，而不要一味的只采用打骂的方式，要针对具体原因，提高相关教育。
1.提高孩子认知的全面性
孩子的认知还处于不断形成的过程中，看待事物的角度经常比较片面。而且，一些动画片里比较夸张的情节也会促进孩子的片面认知，如从高处摔到地上不会死、被炸被烧后也没事等。因此，家长一方面要主动给孩子灌输知识，耐心回答孩子的问题，让孩子对事情的因果关系有正确的认识。另一方面，家长要不断纠正孩子的错误认知，在看到一些错误画面及知识时，要不断进行修正，让孩子知道动画片里的内容并不是真实的。
2.提高孩子的共情能力
共情能力指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。儿童一般是以自我为中心的，家长对孩子的宠爱使得孩子的自我中心感更加强烈。若要提高孩子的共情能力，家长应在日常生活中多向孩子表达自己的感受，让孩子逐渐知道怎样的行为会给他人带来怎样的情绪。在与他人交往时，家长也应适时将孩子的关注点转移至他人的感受上，对孩子进行教育。此外，当孩子因为一些事情有情绪反应后，家长应在安抚完孩子，待孩子冷静下来后，引导孩子通过体验自己的情绪，来体会他人在一些事情后也会有的情绪感觉。
3.提高孩子的自控能力
首先，孩子大脑发展还没有达到成熟，负责自控的脑区还不能有效地控制行为，这是孩子自控能力差的原因之一。其次，一些孩子延迟满足的能力较差，不能为了长远的利益而抑制自己暂时的冲动。因此，家长应理解孩子处于自控力发展的阶段，给孩子更多的耐心，并要让孩子学会忍耐。当孩子有一些欲望时，先不要立即满足他，而是可以提一些额外的条件，如果孩子做到了，再兑现诺言。此外，给孩子形成定时的作息、做事的习惯，也有利于孩子自控能力的形成。
4.重视孩子的道德教育
孩子的道德受到家长道德水平的极大影响，因此，家长要给孩子做好榜样，不要成为“熊父母”。此外，一些家长对孩子过于溺爱，孩子做错事后没有进行相应的教育，时间长了就会促成孩子不听管教、妄自行事的行为习惯。对此，家长一方面应对做错事的孩子略有惩戒，让孩子知道“怕”。另一方面，家长也应告诉孩子惩罚他们的原因，让孩子知道自己哪里做错了，从中吸取教训，懂得道理。而不进行沟通的一味打骂，不仅不会达到教育孩子的目的，还会容易让孩子形成撒谎的习惯。
只要教育正确，“熊孩子”会更加优秀
实际上，让人烦恼的“熊孩子”也具有胆大、勇敢、创造力强等优点。因此，只要社会给予“熊孩子”多一点关心，家长对“熊孩子”进行更多更正确的教育，“熊孩子”们将来可能会成为更加优秀和成功的人。
