《生活与健康》
1。培养幼儿良好的一日生活常规；
2。培养幼儿良好的行为习惯；
3。培养幼儿的生活自理能力。
《认知活动》
1。培养幼儿对颜色的认识；
2。培养幼儿对数量、季节、形状的感知；
3。引导幼儿运用多种感知，动手动脑，掌握新知识。
《语言表达》
1。学会倾听；
2。学会讲述故事；
3。引导幼儿愿意通过多元化的认知方式和表现方法进行探索，研究思考与运用语言。
《肢体发展》
1。让幼儿进行大肌肉动作的训练，促进幼儿骨骼肌肉的发展，增强大脑调节控制能力；
2。提供各种工具材料发展幼儿的小肌肉群，促进精细动作的发展。
