在家里，我一直给女儿有很自由空间。女儿刚会走路时，喜欢拿笔在墙上乱涂乱画。我在阳台上给她指定了一面“作画”墙，在这里画画我会表扬她，甚至还会和她一起画，如果在别的地方画就要挨批。
女儿还喜欢到处翻抽屉。于是我就把装有重要物品的抽屉用透明胶带粘住(因为抽屉都没有锁)，剩下的抽屉随她翻。然后，我把她的手指夹在抽屉缝里，轻轻地挤压，使她感到些许疼痛，然后告诉她，关抽屉要小心，否则夹住手指会很疼的。有了切肤之痛，女儿果然牢牢记住了我的话，独自一人玩耍时从未夹住过手指。
即使是有点危险的事，我也允许女儿尝试。两岁的时候，有一次女儿无意中从沙发爬上了书柜，却不知道怎样下来，吓得大哭。我立刻赶到女儿身边，但没有大呼小叫地把她抱下来，也没有呵斥她。我在后面紧贴着她，防止她突然掉下来，并一步步地教她:“用手抓紧书柜层板，再把脚踩到沙发扶手上，然后把手放低一些，抓住下面这个层板，脚再往下踏在沙发上，然后放手，就能从沙发上爬下来了。”我边说边做示范。女儿不敢放手，我说:“别怕，妈妈在后面保护你。”战战兢兢地，女儿在我的帮助下终于爬下来。等女儿情绪稳定了，我鼓励她爬上去，按我教的步骤再爬下来，反复试了几次。这时，女儿的恐惧已变成了一种探险后的惊喜。
在教养女儿的过程中，我坚信正确的引导和教育比简单的禁止对孩子更为有益。
