语言本来就是有趣的，因此学习语言，应该顺应自然，又要设法让宝宝保持兴趣，才容易收到事半功倍的好效果。
游戏一。
3岁左右的幼儿已经知道有各行各业的存在。父母提问时不仅要问职业的名称，也要问工作内容，这样可以帮助孩子深入了解周围的世界。有时间还可带孩子悠闲地眺望一下街上的人和物，增加感性认识，满足孩子的好奇心。
游戏二
书籍、报刊、电影画报、街头广告等都有大量的图片，让宝宝看看图片的内容，让宝宝清楚说出来物体的名称，看看图片上的人或物在做什么让宝宝尝试清楚地说出来。如果你的宝宝只能简单地回答“奥特曼”，父母要马上补充：“宝宝说对了，他正在战斗呢!”“他在和谁打电话呢?”利用这样的对话来刺激孩子的想像力，鼓励他多想多说，发展思维。
游戏三
到了3岁左右时，宝宝对四周的事物几乎都已了解，日常的会话也变得非常流利。这时候如果仍问他一些简单的问题，如“这是什么?”他会觉得太简单、太无聊了。父母可以带着宝宝去逛街，并且让宝宝更多地接触新鲜事物，和宝宝交流的方式也要改变，由“这是什么”改为“这个从哪里来?用来做什么?”等等。
游戏四。
爸爸妈妈学各种动物的叫声，尽量逼真，让宝宝猜。若孩子猜不出，妈妈还可加上手势和动作，让宝宝提起兴趣。父母和宝宝还可以对换身份，宝宝学叫声，父母猜，使游戏的趣味性进一步升级。这样可以锻炼宝宝的思维能力、想象能力，最终会促进语言能力的发展。
