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“牙牙学语”到底是怎样的

2017-07-22 责任编辑:未填 浏览数:5 得宝网

核心提示:0~1岁:语言发展的4大阶段 阶段1:0~2个月 宝宝 会用不同的哭声表达感觉,可能是饿了、尿尿了,或是要人抱他;而当 宝宝 感到开心、舒服时,也会发出愉悦的声音。在语言发展历程中,哭声和愉悦声是很重

  0~1岁:语言发展的4大阶段

  阶段1:0~2个月

  宝宝会用不同的哭声表达感觉,可能是饿了、尿尿了,或是要人抱他;而当宝宝感到开心、舒服时,也会发出愉悦的声音。在语言发展历程中,哭声和愉悦声是很重要的第一步。

  阶段2:2~3个月

  宝宝进入“gooing”时期,所谓“gooing”是指当宝宝吃饱、睡足,呈现满足状态时,出现探索声音,发出“呵呵”声响的情形。到了3个月大左右,宝宝开始会发出一些元音,像是a、ya之类的声音。

  阶段3:4~6个月

  宝宝进入“babbling”时期,就是俗称的牙牙学语期,此时宝宝会发出ba-ba、ma-ma的声音。爸妈可能以为宝宝会叫“爸爸”或“妈妈”,但专家表示,事实上这只是宝宝在探索声音时,不小心发出来且无意义的声音,他并不知道这个声音代表什么意义,而是爸妈赋予这个声音意义而已,但宝宝也会由此得知,自己发出ba-ba的声音,原来是代表“爸爸”的意思。

  阶段4:8~12个月

  宝宝开始会模仿了,学习大人的音调、语气,有些宝宝在此阶段,会出现像疑问句的上扬音调,或命令句的语调,但因语汇还不够多,所以他讲出来的会是夹杂着乱语的语调。到9~10个月大时,宝宝对于声音的探索已有一定程度,开始进入“jargon”(胡言乱语)时期,他可能会拿着车子,发出“叭叭、叭叭”的声音,又接着叽哩瓜啦说了一堆大人听不懂的话。


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