男女宝宝性别不同，个性差异也很大，在教养方面新手爸妈们更需要关注起来，这样对于宝宝的成长很有利哦。
不同性别宝宝的教养要“顺势而为”
由于生理结构和大脑功能的差异，男孩女孩在感知、言语、思维、情感、气质、性格等方面的表现都是有所不同的，两种性别的孩子各有优长劣短的，很难泛泛地说哪种性别更好，男女宝宝的发展水平最终轨高孰低，关键还是父母是否懂得顺势而为。如果父母能更多地把欣赏的眼光投向特定性别孩子的优势领域，给他们提供那方面的发展支持，比如，男宝宝的运动能力、女宝宝专注阅读的>_!惯等，那么宝宝们的发展就会事半功倍。
对于不同性别宝宝的弱势领域，父母也要接纳现状，积极引导其扬长补短，但不心怀过高期望，以免给孩子过多的心理压力，评价孩子时，也要允许孩子“如其所是”，家有男宝，就允许他们调皮捣蛋、说话晚，家有女宝，就允许他们娇气.哭哭啼啼。如果无视这种差异，就很容易对孩子的发展水平产生不合理的期待，甚至给孩子错误的定性评价，误导孩子的发展方向，或者让孩子没有机会发展出与自身性别一致的特质，影响孩子性别角色社会化的正常进行。
注重性别差异的教养
不是绝对的在人格特质领域，男宝女宝的教养是可以“中性化”的。美国心理学家最近对2000余名儿童做了_个调査，结果发现，过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，其智力.体力和性格的发展一般较为片面，智商、情商均较低。相反。那些兼有温柔、细致等气质的男孩，兼有刚强、勇敢等气质的女孩.却大多智力、体力和性格发展全面.文理科成绩均较好.往往受到老师和同学的喜爱。
追踪研究发现，成年后兼有“两性之长”的男女在竞争激烈的社会生活里，更多占据优势地位。贝姆等研究者也认为，具有男女两种气质的人在很多情况下能做得更好些。尤其是创造力方面，“双性气质”更是十分必要，因为创造力需要敏感-这是女性的特质，同时又需要自主性和独立性一这通常是与男性相联系的特质。智商高的，特别是创造性和独创性高的孩子一般是女性式的男孩和男性式的女孩。因此，为了提高儿童的智力水平和情商，培养儿童的创造能力和适应生活的能力，在人格特质领域，不妨加强“中性化”教育，适当培养女孩的男性气质和男孩的女性气质。
性别差异引发的教养差异的重要性
凭经验观察我们就可以发现，男女宝宝在的行为方式、兴趣偏好等等许多方面是非常不同的，曰常教养过程中，我们通常也会自发地给孩子适合不同自身性别的养育，比如，给男孩子买小汽车，给女孩子买布娃娃，给男孩理平头，给女孩扎辫子等。然而，除去这些经验感知带来的教养差异，男女宝宝在更深层心理层面的性别差异却往往很少被家长充分认识或识别，由于性别差异也是“因材施教”的重要因素，这种对性别差异不甚了解的现状在一定程度上影响了男女宝宝获得更适合自己的教育。
男宝宝女宝宝的5大差异
食量大、吃得爽气
并不是“男宝宝必定吃得多，女宝宝必然吃得少”，但是许多男宝宝会留给人“大胃王”的形象。虽然也有一些难喂养的男宝宝，但是总体来看，胃口好的绝对数量仍比较多。通常男宝宝皮实一点，活动量更大些。奔跑、跳跃、打斗等运动能耗较大，当然需要补充更多营养，所以男宝宝自然要多吃一点。
父亲在教育孩子中的作用一般来说，男宝宝对吃的东西，比较不会挑嘴。
基本上属于喂什么就吃什么的类型。看着儿子大口大口地吃，大概是每个养育男宝宝的妈妈最开心的事情了。妈妈应当注意控制食量，不要让宝宝暴饮暴食哦。
说话晚、走路晚
男宝宝通常说话和走路都较女宝宝晚，但是妈妈也不能“因为是男宝宝，所以不用急着教他说话”。学说话是一个需要长期累积的过程，不是一朝一夕之功。男宝宝开口较晚，只是他想晚点说，开始学习的时间与女宝宝应该是完全一样的哦。
喜欢观察物品
有人试验过，用一件玩具去逗引男宝宝，他会专注于那件玩具。男宝宝对物品比较感兴趣，乐于接受新玩具、新事物。看到家里新买的任何东西，都会两眼放光，急于打开来看，想知道物品的确切用途。
喜欢敲敲打打，拆开玩具看究竟
这并不是说男宝宝天生就具有较强的破坏力，而是他们想了解物品的内在原理，比如小灯泡为什么会发光，玩具为什么会唱歌。有些专家认为，破坏力强的宝宝往往创造力也强，因为他们探索的机会比别的宝宝更多。
喜欢能体现技能的玩具
在睾丸酮的刺激下，男宝宝生来就喜欢挑衅和冒险。他们喜欢快速移动的物体，如电视、电脑、电子游戏、汽车等；喜欢可以体现个人技术能力及可以进行比赛的玩具或游戏，比如射击、开车、走迷宫、使用工具。
男宝宝的空间感和距离感也普遍比女宝宝强，因此同年纪的宝宝聚在一起，男宝宝更能熟练地组装玩具、搭建堡垒。男宝宝的抽象思维能力强，这在玩积木时非常明显，他们常常能把真实的物品用积木加以表现，并且非常有成就感。
跟妈妈很亲热
男宝宝一般都和妈妈很亲热，生活上比较依赖妈妈，把爸爸当作游戏时的玩伴。许多男宝宝在妈妈下班时间抢着去开门，有时候中途摔倒了也不在乎，对于帮妈妈拿拖鞋、为妈妈端饭菜、拎重物等事情热情也很高。
