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2～4岁：帮助宝宝认识世界
两岁左右，宝宝不仅有了更加灵活的小手、会行走的双腿，还有了一张会说话的嘴巴，爸爸妈妈这一时期要做的就是帮助宝宝一起认识世界。
和宝宝一起命名
这一时期宝宝可以在前期认识事物的基础上学会很多名词，并能说出来。宝宝能说出的最早的词就是表示人或物体名称(称呼)的名词。这一时期，你可以和宝宝玩玩你问他答的游戏，既可以看看宝宝认识多少东西，也可以给刚学会说话不久的宝宝提供交谈的机会，还可以通过补充宝宝的回答，示范给宝宝如何把一句话说完整了。
耐心应答宝宝的“这是什么”
随后他们开始学会自己提问，直到三四岁，“这是什么”和“那是什么”会成为宝宝常常挂在嘴边的话。宝宝学会问“这是什么”是值得爸爸妈妈为其庆贺的一个小小里程碑，非但不能为孩子的提问感到烦心、失去耐心，相反应对宝宝的这种表现加以肯定。宝宝问“这是什么”至少有三点积极的意义：1.宝宝的眼很“尖”，对那些未知的东西非常敏感。2.宝宝对未知事物有着强烈的好奇心和求知欲。3.宝宝的思维处于积极活跃的状态。对年龄稍大一点宝宝的提问，爸爸妈妈在回答时应适当拓展答案范围，让宝宝更多得到关于这一事物的信息。因为宝宝问“这是什么”往往意味着他们对这一事物的关注和兴趣，希望了解这一事物的更多信息，而不是仅仅知晓其名称。
小贴士： 宝宝重复问他认识的东西是什么意思
某个阶段，宝宝可能会拿一句“这是什么”明知故问那些他认识的东西，如果有这种情况，那并不是宝宝使坏，故意逗你玩，很可能是宝宝刚刚学会使用“这是什么？”这一疑问句，所以他要通过不断提问来重复、巩固他新学会的这个句型，由此体验和领会这种问题的功能和使用方法。爸爸妈妈们一定也要耐心哦！
