理性对待孩子的哭闹 日期：2003

理性对待孩子的哭闹日期：2003-11-7浏览：157次　　对许多家长来说，孩子不良情绪的爆发往往让人头疼。因为孩子的哭闹是不分场合和地点的，也不考虑家长的境况和心情。我的儿子也不例外，两岁左右时，我们只要稍不留神，他便会大哭、大闹。面对这种情况，我用尽了各种办法，但效果并不理想。平时儿子哭闹时，我首先会采用安慰和说服的方法，可是这种方法往往不能奏效。于是，我采用转移儿子注意力的方法，让儿子从原来的思维定势中走出来。但随着儿子年龄的增长，这一方法也会失效。这时，无奈的我只能使出最后一招：威胁或冷漠。这往往能使儿子因恐惧而屈从于我。但是，令我疑惑的是在儿子屈从于我的同时，总会看到他受惊的眼神和不安的表情，而且，下一次面临同样情形时，儿子反而哭闹得更凶、更强烈。最终，面对儿子的哭闹，我真是无计可施了。　　有一天，同事向我介绍了美国心理咨询专家帕蒂?惠芙乐的著作《倾听孩子》一书。阅读之后，我仿佛接受了一场教育观念的洗礼。特别是书中的“要理解孩子对哭的需要”“哭泣是愈合感情创伤的必要过程”的观点，对我原有的观念产生了较大的冲击。原先总认为孩子哭闹是孩子自我中心意识膨胀的结果，现在我懂得了，孩子的哭闹都是有原因的。孩子哭闹往往是因为他们对周围某事或某物感到紧张或不安所作的反应，例如周围陌生的环境给孩子造成的不安，父母的言语、态度、表情的变化给孩子造成的紧张情绪。孩子的哭闹是孩子自然情绪的流露，应为大人理解与包容。　　我懂得了面对孩子的哭闹，家长要在理解孩子的同时学会倾听孩子的诉说。首先，家长不要随意去制止他们，否则只会加重孩子的紧张、焦虑与不安。孩子在你面前哭闹，说明他对你信任，他相信你是能够在他最困难的时候理解他并帮助他的。假如你一味的制止，那么，很有可能孩子随着年龄的增长渐渐地就不再在你的面前表露自己的情绪或情感了，最终会导致你与孩子之间隔阂的加深。“哭泣能愈合创伤”这句话，不仅适用于成年人也同样适用于孩子。原因在于孩子在哭闹中会启动自身的心理康复机制，从而使他恢复理性。其次，在孩子哭闹的同时，家长要积极地倾听孩子的诉说。如靠近孩子并坐在孩子的身旁，轻轻地握住他的手或是轻搂他的肩膀，告诉孩子，他是安全的，父亲是爱他的，并帮助孩子说出他的紧张、焦虑与不安，从而慢慢化解孩子心中的紧张或焦虑，进而慢慢地恢复孩子的理性思考。这一点非常重要。其实，孩子哭闹的时候，也是父母与孩子情感交流的一个重要时机。最后，平时夫妻之间或夫妻与他人之间也应注意相互倾听别人的述说，夫妻应建立一种相互信任的伙伴关系，互相倾听对方的烦恼和不安，以缓解和消除自己心理上的紧张与焦虑，保证在孩子面前有一个平静、稳定的心理状态。　　有了以上的认识，在儿子哭闹的时候我就试着用这样的方法对待他，并注意倾听孩子的述说。去年9月份，儿子两岁半了，我们将他从托儿所转到幼儿园。刚入园的几个星期里，每天早上送他去幼儿园，他都不愿意与我分开，一到幼儿园门口就哭啊闹啊的，可凶了。有一天，我试着让儿子哭，不制止他，并开始分析他的症结，问他“是不是害怕与妈妈分开”“是不是担心老师和小朋友不喜欢你”，等等。儿子不住地点头，并且哭得更大声了。于是我就重复对他说，“妈妈爱你，老师和小朋友也都会喜欢你的”，让孩子知道他是安全的。这样大概过了二三十分钟，儿子就渐渐不哭了。几周以后，儿子上幼儿园就不哭了。据老师反映，儿子在幼儿园很开心，表现也挺好。这确实出乎我的意料。这件事告诉了我，倾听孩子，理性对待，孩子的哭闹并不是一件令人头疼的事。作者：Sunny来源：沈阳市南宁幼儿园分类：宝贝日记|评论（0）|浏览（14）觉得这篇日记不错？你可以：加作者为好友，保持关注或