宝宝的动作发展可以促进大脑的健康发育。大约3～4个月的宝宝就已有了手的无意识抓握动作。因此，爸爸妈妈可充分利用适当的玩具和物品，发展宝宝的抓握能力，婴儿期的宝宝常用手抚摸、抓握他周围能拿到的东西，这是他用手认识周围世界的表现。宝宝在摆弄、抓握物品和玩具时，加强了触摸觉和视觉的联系，不仅可以促进大脑的发育，对于更有效地认识物体也大有益处。因此，要注意宝宝抓握能力的发展。
(1)训练宝宝五指分工进行抓握的能力。宝宝刚开始出现有意识的抓握动作时，通常只会用整个手掌抓握，爸爸妈妈可以教宝宝用拇指与其他四指对立的抓握动作以训练五指分工抓握。比如对4个月的宝宝可以把能发出声响的玩具拿到宝宝面前让他去抓，5个月时，让宝宝练习抓身旁的或面前的玩具，再以后可训练宝宝双手玩弄玩具或物体，练习将玩具换手。通过这种抓握练习，促进眼、手协调动作的发展。
(2)训练宝宝按照物体的不同形状、大小或位置，变换手的姿势进行抓握的技能。如：拿球时让宝宝把五指叉开进行抓握，拿线或绳之类的东西训练孩子用拇指、食指和中指的指尖抓握的能力。
发展宝宝的抓握能力有以下几点：
(1)1个月内的宝宝，他的手常表现为握拳形状，有时能够张开。妈妈可经常轻轻扳动、捋顺宝宝的手指，或轻轻活动他的双手。这样，可增强宝宝手指各关节的灵活性，促进手的自然开合。
(2)在出生后的第3个月，宝宝的抓握动作开始发展起来，手经常半张开，有时两只手能凑到一起玩，玩他自己的衣服，将其拉到脸上；也常用手去抓周围的东西，并试图将物体抓住，但对距离的判断不准确。
(3)4个月的宝宝，多数能主动抓握物品，常用双手去拿，什么东西都愿往嘴里放。此时，妈妈可将玩具放在离宝宝稍远而又能让他抓得着的地方，引导他主动去拿，进而将玩具放在他的体侧或斜方位置，引诱宝宝抓握。
亲子小贴士
随着婴儿的发育成长和抓握能力的逐渐增强，可依次做如下锻炼：教宝宝做“抓挠”的游戏，单手做，双手做，左右手交替做，也可以将奶瓶放在宝宝手中，让他玩耍，或有意识地让他做抓、扔塑料、布制的玩具活动．可将两种或几种不同的玩具，依次递给宝宝，引他主动抓拿。饼干之类的小食品不必再喂，让他自己拿着吃。妈妈和宝宝一起做“抢玩具”的游戏。让宝宝半躺，握紧妈妈两手的拇指或食指，妈妈提宝宝，让他用劲坐起来，再慢慢让他躺下去。
