5～7个月
目标抓取：宝贝的抓握能力初步展现，因此促进宝贝抓握能力的发展能为其体验触觉创造更多的机会。可以明确指示宝贝将悬挂在床头或者床尾的玩具抓住。还可以手持宝贝喜欢的玩具，但不立即给他，鼓励他自己来抓握。
抓泡泡：在宝贝面前吹泡泡，五彩缤纷的小泡泡一定能吸引小宝贝去抓去碰。这还能让宝贝的身体得到锻炼呢。
感受物体：为宝贝制作一册具有不同质感的识物图卡，例如： 毛茸茸的兔子毛皮、有质感的金属等，让宝贝任意触摸摆弄。
爬中练：可在地上铺些不同材质的布或地毯，让宝贝自由爬行。既锻炼了手脚的触感，又锻炼了爬行能力。
水中摸：在洗浴盆里放一些塑料玩具，如小摇铃、小彩球、小塑料杯等，逗引宝贝在水中玩耍，体验水的流动、物体的漂浮感。
7～12个月
爬中学：宝贝可以自由爬行以及扶物站立后，对于触觉的体验机会更为广泛。因此可以在其爬行、行走的范围中放置触感迥异的玩具，例如绒毛玩具与皮球。同时，利用宝贝触摸到的不同玩具来为他强化不同的方位概念，例如可以告诉宝贝， “来妈妈这边，就是绒绒熊熊这边，这是后边”。
