难道孩子对着电视目不转睛，竟然完全没把语言学进去吗？整天播放语音影像，难道不能让孩子学会更多语言吗？
答案是肯定的。因为宝贝在学语时期需要的是真人互动。仔细观察，每个宝宝看电视时几乎都会爬到屏幕前，很专心地看着电视中的影像，但是电视影像与声音对大脑来说，完全没有学习或储藏的作用！
学习语言的另一个前提，是要有“真人”陪他们学习。有人在身边，宝贝会比较兴奋，人的动作与语言都会让宝贝将注意力集中在此人身上易伤眼！
哄孩子是个脑力兼体力的活儿，为了能让自己放松一些，很多爸爸妈妈能想到的最简单的解决办法就是抱着宝贝，或将摇篮放在身边一起看电视。既娱乐自己，又能让宝贝安静下来，岂不是两全其美的事？
然而，这其中忽略了一个细节，在家庭中很难调整适合幼儿的室内光线、收看距离和角度。而婴幼期的宝贝眼肌调节能力是极差的，对于电视光线时强时弱、快速的、跳跃式的变化很难适应，容易造成眼角膜、晶体及视网膜等损伤，时间长了，近视、远视和斜视等视力问题便会凸显出来。
此外，宝贝在看电视时，又特别喜欢那些闪动频繁、颜色刺激性强的画面。比如那些色彩艳丽的广告播出时，很少有人能成功地把这些小家伙们从电视机前拉走。所以，与其时时为此伤神，还不如干脆让这些3岁以下的宝贝晚些知道电视为何物的好！
