训练宝宝的语言能力
与宝宝面对面，用愉快的口气与表情发出“wu-wu”、“ma-ma”、“ba-ba”等重复音节，逗引宝宝注视妈妈的口形，每发一个重复音节应停顿一下给宝宝模仿的机会。接着妈妈手拿球，问他“球在哪儿”时，把球递到宝宝手里，让他亲自摸一摸，玩一玩，告诉他：“这是球——球。”边说，边触摸、注视、指认，每日数次。训练宝宝的语言模仿能力，让宝宝享受发音的乐趣，练习发音。
宝宝早就能听到声音回头去看，但是能否理解自己的名字，此时可以进一步观察。带宝宝去街心公园或有其他宝宝的地方，家长可先说其他小朋友的名字，看看宝宝有无反应，然后再说宝宝的名字，看他是否有反应。
经常听口令的宝宝对口令特别敏感。当大人喊-“1234，2234，3234，4234”的口令时，宝宝表现兴奋，会推开被子，挥动手脚，准备做操。
