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如何教唱英语儿歌

2017-07-11 责任编辑:未填 浏览数:4 得宝网

核心提示:韵律强的儿歌,是孩子学习语言的最佳材料。

韵律强的儿歌,是孩子学习语言的最佳材料�?

儿童歌谣,英文是Nursery Rhymes�?儿童歌谣,通常有两种形式,一种是唱的儿歌(Songs),一种是说的童谣(Chants)�?

英文儿童歌谣的资源是很充足的。最著名的有两个:Mother Goose, Wee Sing�? 这些儿童歌谣,只要家长经常播放,孩子自己就能把旋律和节奏掌握的差不多了。但如果要能理解这些儿歌的内容,或者把这些儿歌说的更有趣,老师和家长还要适当给孩子一些指导和提示�? 下面介绍帮助孩子理解英文儿童歌谣的两种方法�?

一、手指操 在Wee Sing《动动手指唱童谣�?(Children's Songs and Fingerplays)一书当中,给出了很多手指操的动作说明�?而《清华幼儿英�?语感启蒙》的动画片,更是把这些手指操做的生动形象�? 有人说英文儿歌主要在于培养语感,对其中的内容不用掌握�?我不这么认为。如果能稍加提示就能让孩子掌握其含义,为什么不去理解这些儿歌呢? 其实一首儿歌,配上手指动作,大人略加指点,基本上就能把内容准确地表现出来�?下面我们看一首小孩都喜欢的儿歌: Five Little Monkeys5 Little monkeys jumping on a bed, one fell off and bumped his head, Mom called the Doctor and the doctor said "no more monkeys jumping on a bed."4 Little monkeys jumping on a bed, one fell off and bumped his head. Mom called the Doctor and the Doctor said "no more monkeys jumping on a bed."......1 Little monkey jumping on a bed one fell off and bumped his head. Mom called the Doctor and the Doctor said 孩子在说这个儿歌的时候,随着歌词内容的进展,先蹦来蹦去,再跟着摔倒,再起来扮演妈妈的样子做出打电话的手势,然后学着医生的口气说:“no more monkeys jumping on a bed.”这样一通表演下来,很自然地就把语言与动作结合了起来。这么形象的边玩边唱,这个儿歌的含义孩子就不会不知道了吧�?

二、巧改儿�?一首儿歌,如果只是照着背下来,对语言练习效果当然不错�?但如果能巧妙改动,则对于理解儿歌的内容,要更上一层楼�?例如这个大家熟知的歌�? Rain rain go away. Rain rain go away�?Come again some other day, Little XX wants to play, Rain rain go away. XX是什�?孩子的名字是什么,你就唱什么。Sally, Johnny, Yiyi�? 所有孩子都喜欢自己的名字。一听为自己唱歌,兴奋度立刻提高�?再比如儿歌:Richety,Tickety Richety, tickety, look at me. How many fingers do you see? One. (two�?three...) 这个儿歌在录音放过很多次,也没见依依说过�? 我看过Wee Sing里面Sally过生日的时候,在桌子上跳舞,一边唱一边来数礼物,把这个儿歌改的非常好�?Richety, tickety, look at me. How many presents do you see? One!(two! three! four! five!) 我在带依依去游乐场,就采用类似的方法,改编儿歌来带她玩: 我问:Richety, tickety, look at me. How many horses do you see? 依依答:One. (小区游乐场里只有一个Bouncing horse) 我问:Richety, tickety, look at me. How many swings do you see? 依依答:Two. (游乐场里有两个秋�? 我问:Richety, tickety, look at me. How many slides do you see? 依依边数边答:one,two, three, four. Four! (游乐场里有四个滑�? 儿歌,一经自己根据生活场景现场改编,就容易和孩子产生互动。而有了这种互动,孩子就会对儿歌唱的内容熟知了。用这种方法,在轻松中孩子就会开动脑筋用英文思考,英语儿歌就学活了�? 后记 很多家长慢慢都会发现和找到适合自己孩子的教育方法�?“节奏、夸张、重复”,是我在陪孩子学儿歌、玩儿歌中总结的三大法宝�?下面是依依在给爸爸妈妈说儿歌 :) 最近与儿童英语群里面的家长交流,感觉学英文儿歌,教材并不是最主要的。关键是父母怎么用�?其实有了互联网,这些英文经典儿歌随处可得�? 而指导孩子掌握这些儿歌的方法,却要父母自己来发现和总结�?

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