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两到三岁宝宝亲子游戏

2017-07-11 责任编辑:未填 浏览数:3 得宝网

核心提示:两岁到三岁玩亲子内容更多了,第一个可以玩即兴游戏,主要让宝宝区分数字一到两

两岁到三岁玩亲子内容更多了,第一个可以玩即兴游戏,主要让宝宝区分数字一到两,以后逐渐区分一到五或者一到十。方法是大人准确相同一模一样的盒子或者铁罐,在铁罐上标上一和二代表信箱,拿纸上面也写1和2,把盒子挂在宝宝能够到的地方,看看孩子能不能认清楚数字,而且正确送信,最后可以查一下信箱里的信送得正确不正确。在玩的过程中,无形中让孩子很清楚认识一和二,而且孩子感觉往信箱投信非常有意思。第二个亲子游戏是摸左右,父母和孩子都要站在镜子前面,可以多邀请两三个人一起玩,妈妈发出号令摸右眼就摸右眼这个很有乐趣,有的时候人会摸错,孩子觉得很好玩。玩这个游戏面向镜子站着,而不要和孩子面对面站着,否则孩子模仿的时候,容易发生方向性错误。这个游戏对于孩子进一步分清左右很有帮助,会让孩子的思维和动作变得更灵活起来,因为他必须听到自己的指令,马上摸对自己的地方。

第三类就是打电话的游戏,孩子也非常喜欢。因为打电话是每个人每天都可能要做的事情,而且孩子在看你打电话的时候非常好奇,还能通过电话说各种各样的实行,所以这个游戏除了让孩子知道电话怎么使用以外,还可以教孩子一些文明用语,还让孩子明白通过电话是人与人沟通的重要方式。所以在玩电话游戏之前,首先要向孩子介绍电话机的用途,另外可以教宝宝怎么拨号,怎么听声怎么问话,怎么答话,以及拨号音、忙音都代表什么意思。当孩子基本上明白以后,再告诉孩子,打电话的时候说您好,请问您找谁或者请稍等之类简单的文明用语,等孩子基本上知道以后,可以用假的小玩具电话来玩这些游戏,等熟悉一点,可以带上手机,到隔壁房间和孩子玩真的游戏。等孩子再大一点,可以让他试着接电话或者给爷爷奶奶一些亲戚打一些简单的电话,让孩子说一两句简单的话就更好了。当这些孩子都掌握以后,还要教孩子学习在什么情况拨打110,什么情况下拨打120,但是要告诉孩子这个不能随便乱拨,这个在以后也许遇到紧急情况的时候,可以用上。亲子游戏在这里说了,不见得在三岁的时候都能完成,要根据孩子不同的发育特点,越玩越深。就像过家家,有可能一岁多的孩子也玩过家家,四五岁孩子过家家内容深度和水平远远不一样。在玩电话游戏中,还可以逐渐地教孩子认电话号码,刚开始先教他认110、120是干什么,每次看到110火警电话的时候都说一说,很快说110干什么或者火警或者说打火警电话拨多少,他就明白了。等这个明白以后,逐渐认一些座机电话,说几遍以后让孩子重复,刚开始只能重复三个数字,逐渐四个、五个、六个,可能能重复出来,这对锻炼孩子的记忆力特别有好处,无形中,孩子能够记几个电话以后,对孩子应急的时候也大有帮助。

第四个,可以跟孩子玩小动物坐火车,这个是帮助宝宝认识方位,认识前后,可以给小家伙准备玩具小火车,甚至在家里都可以用小板凳摆成玩具火车都可以。再准备小猫小兔子,小狗小鸡的玩具动物,准备写字卡,上面写着前、后、火车、火车、小鸡小兔相应的字。玩的方法是妈妈出示玩具火车,就要让宝宝请这些小动物们上火车,等小动物们都坐好以后,就可以问宝宝谁坐在火车最前面,谁坐在火车最后面,或者谁坐在小鸡前面或者谁坐在小鸡后面,孩子慢慢认识了前后的方位关系。火车到站以后,请小动物下车,反复进行,让宝宝不断强化前后顺序,以及上车排队的概念。当这个玩好以后,还可以教宝宝听指令站立,比如说妈妈可以要求宝宝请你站在妈妈前面,宝宝迅速跑到妈妈前面,请你跑到妈妈后面,看孩子是不是每次跑对方位。当孩子能够准确认识这些小动物以及前后的次序以后,还可以把准备的汉字图片拿出来,让他每次说前的时候让孩子看一下前,或者说小狗的时候拿出小狗的字卡,在玩的过程中,孩子中无形中学习很多汉字。

第五个,有是让孩子认识里和外,认识里和外,给宝宝准备各种小动物的图片,其中小动物的位置可能是有里有外的,比如说画着一个房子,房子里画一种动物,房子外面画一种动物,妈妈根据自己的想象画一些简单的图案,就可以问宝宝,房子里面是什么,房子外面是什么或者某种动物在房子里或者在房子外,就无形中教孩子了,如果孩子还是不太清楚的话,你可以拿皮球和小框,把皮球放在筐里告诉他,皮球放在筐里或者把皮球拿在筐外,先从实物认,再从图上认,孩子明白里和外是什么意思。另外妈妈和宝宝一块说儿歌,比如说妈妈说我说一个前,教宝宝说我说一个后,妈妈再说我说一个里,教宝宝说我说一个外,两个人一块说前前后后里里外外我知道。这样的话孩子在儿歌中认识了前和后是反义的,里和外是反义的。

第六个游戏是帮助宝宝认颜色的游戏,首先先教孩子认清楚红黄蓝绿四种颜色,以后还可以红黄蓝绿黑白加到六种颜色,这几种颜色可以打不同颜色的气球,或者给画几只兔子,给兔子身上涂上不同的颜色,通过提问或者通过让宝宝带什么颜色的小兔出去玩,让孩子逐渐明白颜色。

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