随着宝宝年龄的增长，越来越不知道该带他玩什么了，所以从网上搜索了很多游戏，整了一下
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? 骑胖马(7个月—2岁)
让孩子坐在枕头上，母亲轻轻地向前扭动枕头角，同时念儿歌：“宝宝骑胖马，胖马向前跑。得儿得儿得，胖马跷跷脚，宝宝跌一跤。
? 小鸟飞(7个月—2岁)
面对大镜子，孩子坐在妈妈腿上，妈妈拉住孩子的双手，让孩子的食指碰一碰，并说儿歌：“小小鸟，吃不虫，笃笃笃，吃完虫，嘟……飞掉了。”食后相碰后，双臂再侧平举。
? 贴粘纸(7个月—2岁)
把花花绿绿的粘纸，根据妈妈的要求贴到妈妈的鼻子上、后背上或鞋子上;也可贴到宝宝自己的肚子上，脸蛋上……还可以叫他贴到椅子上、沙发上或杯子上……贴对了就表扬，错了就纠正。妈妈念儿歌“贴，贴，贴粘纸，宝宝贴对(错)了!”
? 打气球(7个月—2岁)
妈妈用手吊一个气球，高度随时调节，让孩予伸手跳起拍击;也可抛给他，让他用脚踢。用儿歌鼓励：“打球、踢球，宝宝，玩球!”
? 搔痒痒(2—4岁)
孩子手掌心朝上，放在妈妈(或爸爸)的左手上。一面唱童谣，一面配合着节奏做动作 (父母右手的动作)：
炒萝卜，炒萝卜，
(在孩子手掌上做炒菜状)
切——切——切;
(在孩子胳臂上做刀切状)
包饺子，包饺子，
(将孩子的手指往掌内弯)
捏——捏——捏;
(轻捏孩子的胳臂)
煎鸡蛋，煎鸡蛋，
(在孩子手掌上翻转手心手背)
砍——骨碌头!
(亲子伺机向对方搔痒)
? 开飞机
A.孩子的手放在爸爸肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飞机一样旋转。
B.孩子握住爸爸的手腕，然后像飞机一样旋转。
C.爸爸从后面举起孩子，孩子手抓住爸爸脖颈，然后像飞机一样飞行。
D.爸爸将孩子作圆周运动地转，边走边转。
? 小猫吃鱼
方画好几条鱼，涂色剪下，分列摆在2层以上的台阶上，让孩子扮作小猫，家长一边说儿歌：“小花猫，上高台，吃完鱼，走下来。”一边教孩子自己走上台阶去拿小鱼(可蹲下，也可站在低层弯腰取高层的小鱼)，再从台阶上自己走下来。
? 你一个，我一个
玩这个游戏，你可以用任何东西，纽扣、蜡笔、葡萄干等等都行。给宝宝一小堆东西，让他与你分享，一边说“你一个，我一个”，一边把这些东西分到小盒子或盘子里。邀请你丈夫、另一个小朋友或宝宝最喜欢的玩具熊也一起玩，这样宝宝就能练习把这些东西分成3份了。他会喜欢这种当家作主的感觉，这个游戏也有助于把数字的概念教给宝宝。
? 找不同
一开始可以用水果或饼干来玩这个游戏。譬如，把2个苹果和1根香蕉，或2块原味饼干和1块巧克力饼干放在宝宝面前，问他哪个与别的都不一样。慢慢地加大游戏的难度，用形状卡片或图片来玩，比如选2个正方形和1个三角形，或是2朵花和1棵树等等，看看宝宝是不是能找出那个不同类的。这个非常棒的游戏有助于宝宝理解“相同”和“不同”的概念。
? 红色日
把一周的某一天当作“红色日”。在这一天，让宝宝穿一件红颜色的衣服，早餐吃红豆粥，画一张红色的画，买一束红色的玫瑰花，午餐吃西红柿汤，去商店时数一数红色的小汽车，回家的时候给宝宝买一杯红豆沙。
? “小明说”
虽然这个游戏通常都是一组人一起玩，但一对一地玩也很有趣。你是领导，先从喊一些简单的口令开始，例如“小明说，把你的双手放在头上”，然后演示给宝宝如何执行这个口令，他必须服从你。继续发其他口令：“小明说，双手放在膝盖上!”和“小明说，胳膊交叉起来!”等等。也可以选择一些像“小明说，伸出你的舌头!”这样好玩的命令。
2岁多的孩子，可以把“小明说”省略掉，只说“摸你的脚趾”，来试着抓他的漏洞，因为你不说那3个有魔力的字“小明说”，宝宝就不该执行口令!这个非常棒的游戏，会让宝宝了解身体各部位，并能练习他的观察力。
? 都倒了
用塑料瓶或硬纸筒做一套保龄球瓶柱，用颜料或小贴画为瓶柱做装饰。开始时，只摆三四个瓶柱，离投掷线大约1米远就够了。准备一个又大又软的球或一双卷起来的袜子。鼓励宝宝滚球，如果不好滚就让他扔。宝宝练习越多，就可以站得越远。他每打倒一个，就告诉他还剩几个没倒，这能帮助他学着数数。
? 学套圈。
先把套圈玩具放在地上，然后在地上画出一条线，要求宝宝站在横线后投圈，要保证宝宝的手不能直接把塑料圆圈放到柱子上。两岁的宝宝身体协调性还不是太好，因此一开始玩游戏的时候，必须先降低难度，但是必须遵守基本规则。一开始时宝宝的手离圆柱仅有10-20厘米即可，熟练后慢慢增加距离，要保证宝宝每投5次至少有1次能中，这样他才有继续练习的欲望。
? 【警长的游戏】
1，家长扮演指挥官，孩子扮演警长来执行任务。
2、家长可以连续口述三四个指示，要求孩子依照所说的次序一个一个地做出来，这些指示要说得简明扼要，但只可以说一次，不要重复。
3、指示的项要依照孩子的程度而有所加减。
? 【我是手推车】
1，抱腰推行
要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对孩子说：宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。妈妈是推车人，我向前推时，你要用两手掌在地上轮换着向前爬行。然后，边推腰部，边指导孩子向前爬，向左或向右转弯。
2、抱腿推行
要求孩子两手仍旧掌握在地上，妈妈站在孩子的脚后，用双手将孩子的小腿向上抬起，向前方推着，促使孩子爬行。同时说：推呀推，推呀推，小推车向前走。向左走，向右走，到站了，停下来。
提示：爬行时间和距离要掌握循序渐进的原则，不能操之过急。先玩游戏1，待孩子玩熟练后，再玩游戏2。在游戏中教认左右方向。
? 【手帕猜谜】
准备：一条大手帕或毛巾，食物或物品(可以被毛巾遮盖住的)
玩法：拿出一样食物或物品，用毛巾或手帕遮住，然后让孩子触摸一下它的形状和大小，猜猜它是什么。如果这样东西太难了，你可以给他一些提示，例如：它的味道很甜它有很多水它是铁做的等。当谜底揭晓后，你可以进一步让孩子分类，例如：水果类、蔬菜类、文具类等。
? 【玩纸箱】
玩法：爸爸、妈妈给宝宝准备一个大纸箱，可以做个山洞让宝宝玩。宝宝在缩身体钻过山洞的动作过程中，可以训练身体的柔软度。玩法可以由宝宝自己想，如把箱子当房子玩，开个小门，开个小窗;把箱子背在身上走路，扮成蜗牛的样子等等。相信您的宝宝一定可以想出更多更好玩的玩法。
? 【袋鼠和狗熊】
玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走回房内才可以继续向前跳。
? 【水果配对】
1、购买好4种以上水果若干;
2、果盆4个。
玩法：1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。
2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案或字卡的果盆各一个。
3、让幼儿进行水果配对，将水果放到相应的果盆里。
4、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。
5、让幼儿学说水果名称。
? 【鹦鹉学说话】
玩法：小一点的孩子都喜欢模仿周围的人说话，因此，父母可以和他玩这个游戏。要他仔细听父母说的话，然后再复述一遍。例如你好吗?;我很好。今天天气很好。先从一些简单的话开始，再慢慢进展到较为复杂的，甚至也可以试试一些简单的绕口令，如：妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。 除了简单的话语外，也可以模仿各种声音，如动物的叫声、有节奏的敲击声，或几个简单的乐音等。
? 【挤眉弄眼】
1、和孩子一起数1、2、3之后，轮流动动自己的脸蛋儿：皱皱眉头、歪歪嘴、闭上眼睛、眨眨眼、拉拉耳朵、拍拍脸变动得越奇特越
2、开始玩时，不妨父母引导孩子模仿，或是限定某个器官的变动;玩得起劲后，大家一起自由发挥，随意地挤眉弄眼。
? 【兔子跳圈】
2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
玩法：头带兔子的头饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。在院子里用粉笔画一个圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。
? 【我和爸爸踢足球】
准备：彩色吹塑球(球内有小铃铛一个)
玩法：爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门。让宝宝站在爸爸对面，距离为1米，启发宝宝将球踢进球门。如果宝宝采用推、滚等方法将球送入球门，也应鼓励。
? 【玩拖拉玩具】
玩法：家长在前面牵引发响的拖拉小鸡或小鸭边走边说：快来追小鸡(小鸭)!让宝宝在后面追着玩具走。家长可故意停下脚步，让宝宝捉到玩具。
建议：家长和幼儿也可以互换位置，孩子拉着玩具车在前面走，家长在后面边追边说：小鸡(小鸭)等一等。
? 【过小河】
准备：两条彩带
玩法：在地上放两条彩带，两条彩带间需要有一定距离。家长告诉孩子：这是一条小河。然后拉着孩子的手一起从彩带上跨过去，并称赞他能干。练习几次后，鼓励孩子自己独立跨并提醒他注意不要踩到彩带上。
? 【接球】
玩法：
(1)成人与孩子相对，孩子蹲着接成人滚过来的球。
(2)成人与孩子相对站立，间距1米，成人向地面呈45角扔球，球落地后反弹起，让孩子接反弹起的球。注意，成人扔球不要用力过猛，以免弹伤孩子面部。
(3)成人与孩子相对站立，间距0.5~2米，成人把球呈弧线抛给孩子，孩子接住后再抛给成人，如此反复练习。
? 【穿珠子】
玩法：用直径为1厘米的五颜六色的木珠、塑料管、塑料薄板让孩子做穿珠游戏。2岁后可以对木珠的颜色、形状、排列顺序等提出要求。如，可要求宝宝按红绿黄红绿黄这样的顺序穿珠。
? 【模仿画画】
1、在孩子模仿画好横线、竖线、字型等基础上，教孩子画圆圈。可先握住孩子的小手，在纸上做环形运动，再让宝宝自己画。开始画出螺旋形的曲线，反复练习，逐渐学会把曲线封口，形成圆圈。
2、给未完成的画添上几笔，成为一个完整的图形。完成一幅画，既可启发孩子想象力，又增添了宝宝作画的兴趣。
? 【折纸】
玩法：准备好大小不等的各种彩纸，成人先折成简单的形状(1-2个步骤)，先让孩子仔细观察，再让孩子将彩纸折成同样的形状。逐渐要求孩子用大拇指和食指捏住纸，对齐边，再用拇指和手掌把纸压平。
? 【空气宝宝】
父母取旧塑料袋1只，兜满空气使袋子膨胀后，把袋口扎紧，如气球状。让宝宝拿着这个空气宝宝，自己向上扔并连续拍打，或与父母对拍;空气宝宝下落后，再扔再拍，重复进行，最好不要使其落地。
? 【胖子、瘦子、捏鼻子】
1、请宝宝跟着妈妈一边说胖子、瘦子、捏鼻子，一边做动作。胖子的动作是学大胖子走路的样子。
2、等宝宝熟悉上述的动作后，再变化成互做相反的动作。如：妈妈说胖子，并做胖子的动作，但孩子必须说瘦子，并做出瘦子的动作。
? 【捉影子】
2岁左右的孩子运动能力较好，父母可以拿一面稍大的镜子，在阳光下射出亮光，照在地上不同的位置，先让孩子注意到这个光影，然后让他去捕捉，父母可以不断地变换位置，鼓励他随着光影的移动去捕捉，他会玩得很开心。
? 【小摇船】
妈妈和孩子面对面坐着，孩子双脚分开，坐在妈妈两腿上。两人手拉手，轮流翘起，形似摇船。一边摇着，一边唱着儿歌。
? 【荡秋千】
爸爸在家里门框上拴一根绳子，用沙发垫当座垫，孩子坐在上面便可以荡秋千了。爸爸在一旁帮助推，并和孩子一起念儿歌。
《荡秋千》荡呀荡，荡秋千， 一上一下荡得欢。像只蜻蜒来回飞，像只鸟儿飞上天。
? 【松鼠运松果】
游戏材料：
(1)废报纸若干张(约15张)。
(2)大塑料筐1只(有条件可在筐外挂一串能发声的小玩意，如铃铛)。
玩法：(1)家中的桌椅橱柜是一片松树林，孩子做小松鼠，妈妈做松鼠妈妈，爸爸做松鼠爸爸。;小松鼠和爸爸妈妈各拿5张废纸，一起把报纸捏起团做松果。各自把松果在松树林里藏好，藏松果的地方可任意(如冰箱上、书橱里等等)
(2)松鼠爸爸拿大塑料筐，小松鼠跟着松鼠妈妈在松树中找松果。找到松果后，由小松鼠把松果扔到松鼠爸爸的筐内，然后再跟着松鼠妈妈去找松果，直到把松果运完。
注意：游戏过程中，爸爸始终要跟妈妈和孩子跑，相隔一段距离站在他们的对面，随时调动方向，可将筐放在头顶上、胸前、腰间、肩上、脚边等等。如孩子够不着，妈妈可托他一把。
? 【拔河比赛】
用一条毛巾，成人与小儿各抓住一端，成人来回拉动毛巾，使小儿的上身随着毛巾前倾后仰，脚原地不动。在小儿学会配合运动后，让小儿主动拉毛巾，成人根据小儿的力量调节自己的力量，一张一弛，来回拉。
? 【网鱼】
两个成人(或两个孩子)手拉手，做成渔网，开始不动，让小儿钻进钻出。等小儿熟练后，在小儿钻的同时，成人不时地提起、放下手臂，网住小儿。小儿尽量躲闪，避免被网住。一边做游戏，一边念儿歌。
鱼儿鱼儿你快跑，我已撒网把你捞! 鱼儿鱼儿你别跑，天罗地网跑不掉!
? 【一二三，找朋友】
把大小、形状相同的积木分成2组，妈妈和宝宝各拿一组。妈妈和宝宝闭上眼睛随便拿1块积木，握在手里。让宝宝喊一二三，朋友，大家伸出手看看，手中的积木是否大小或形状相同，如果不同，要求宝宝找出和妈妈相同的那1块。
? 合作来运球
将两张报纸卷成两根纸棍，并用一张报纸揉捏成一个纸球。妈妈和宝宝手里各拿一根纸棍，共同用纸棍将纸球托起，从起点运送到终点——洗衣篓或废纸篓里。
导读：2-3岁，是宝宝开始识字的最佳年龄，在这个年龄段里，宝宝识字最快。但是如果利用一些游戏来辅佐宝宝识字的话，效果会更好。下面就介绍5中识字的小游戏。
? 游戏一：猜字
这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么?”改成了“一二三四五，看我变出了什么字?”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。
? 游戏二：摆字
从宝宝开始识字后，父母们有时可以用用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。
? 游戏三：找字比赛
这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。
? 游戏四：打扑克
把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。
? 游戏五：让宝宝当老师
做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧!“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊!”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢!然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢!
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? 智力游戏——小字母大字母
先做大写和小写字母各一套，再拿一个鞋盒，画上门窗，装成一间房子。
把小写字母摊在宝宝面前的桌上。
妈妈扮“字母妈妈”，拿到一个大写字母，并呼喊相对应的小写字母回家，如“回家吧，小a”，帮助宝宝找到对应的字母，放入盒子。
? 角色游戏——鱼儿鱼儿快快逃
游戏前，在小竹竿一端挂上一个塑料网兜，兜底朝上，开口处朝下，模拟钓鱼人捕鱼用的网兜。
游戏时，爸爸扮演钓鱼人，妈妈扮演大鱼，宝宝扮演小鱼。
爸爸说：“我要钓鱼啦。”同时，站在场地中间，挥动着网兜去触碰大鱼和小鱼的头部。妈妈和宝宝四处奔跑躲避。
若是谁的头部被渔网套住或者碰触到，谁就被钓到了。被钓到的就站到一边去。如果两个人都未被碰到，游戏再重新开始。
? 数学游戏——花样叠罗汉
妈妈将一只手手掌朝下放在膝盖上，然后让宝宝将他的小手摞在妈妈手上;妈妈再将另一只手轻轻压在宝宝的小手上，宝宝再将另一只小手压在妈妈的手背上;妈妈将压在最下面的一只手抽出，压在宝宝的小手上，如此反复。。
等宝宝学会玩手掌的叠罗汉游戏之后，可以改为玩手指的叠罗汉游戏。妈妈伸出食指放在膝盖上，宝宝也伸出同一只手的食指压在妈妈的食指上，其他同第一步。
妈妈不断伸出不同的手指，要求宝宝也跟着妈妈变换手指继续游戏。
妈妈加快速度不断变换手指，鼓励宝宝也跟随着变换手指和妈妈游戏。
游戏名称：快来比比脚大小
材料准备：大白纸、油画棒、剪刀、油性笔、签字笔 。
? 角色游戏——宝宝的秘密山洞
茶几上铺上布
