1、活动名称：小司机
主要目标：1)练习走或跑的基本动作
2)培养亲子感情，丰富家庭生活乐趣
活动材料：家长每人一把椅子，分别放在场地的两端;宝宝每人一个方向盘。
指导要点：
1)两名家长分别坐在场地两端的小椅子上。宝宝和家长一起说儿歌，宝宝做开汽车的动作，从妈妈那里开往爸爸那里。
2)宝宝说到“请上车”时坐在椅子上的妈妈或爸爸站起来，手放在宝宝肩上，跟宝宝一起把车开到场地的另一端，接上另一位家长一起“坐车”
3)“车”开到场地另一端时，宝宝说“爸爸妈妈，请下车”家长夸奖能干的“小司机”，游戏结束。
建议：玩游戏之前，家长和宝宝一起熟练儿歌。为增加游戏趣味性，家长可与宝宝交换角色。
2、活动名称：赶小猪
主要目标：练习手，膝着地向前爬行。
活动材料：旧报纸，垫子。
指导要点：
宝宝和妈妈一起，用旧报纸卷成小棍子，当“赶猪”的工具。宝宝趴在地上当小猪，妈妈用小棍子轻轻得拍小猪的屁股，并说儿歌，宝宝爬到指定地点后，妈妈将宝宝举起，以示奖励。母子互换角色，游戏重新开始。
儿歌 小猪小猪，噜噜!
拍拍屁股，呼呼!
四只小脚，爬爬!
出门去找，妈妈!
建议：
日常家庭游戏时，为了引导宝宝活动，可以变换最后寻找的对象。如宝宝发音不清楚，可以选择多压韵的词，如：萝卜，面书，蘑菇，小鼓……并通过实物展示物体,增加游戏兴趣.如果宝宝语言发展最好,可随意选择一些玩偶,做为爬行,寻找行动的目标。还可以亲子同扮小猪,去寻找事先放置好的“信物”。
3、活动名称：剥豆豆
主要目标：1)发展宝宝的思维能力，锻炼宝宝手指的灵活性。
2)学习将豆豆按颜色分类。
活动材料：布艺玩具扁豆(包皮内装不同颜色的豆豆3~4个)，小筐。
指导要点：
1)剥豆豆，家长引导宝宝拉开拉锁，将豆豆一个一个地从扁豆包皮内取出。锻炼宝宝手指灵活性。
2)分豆豆，家长启发宝宝按豆豆的颜色，分装在不同颜色的筐里，发展宝宝的观察能力。
3)数豆豆，在家长的指导下，数一数豆豆有几痢。发展宝宝数数能力。
4)拾豆豆，将豆豆分撒在地板上，引导宝宝捡豆豆，锻炼宝宝弯腰拾物的能力。
5)喂小动物，家长引导宝宝将豆豆投到筐里，提高宝宝动作的协调性。
建议：
宝宝年龄小，开展活动时，需要通过材料来完成，在活动中材料的选择和运用非常重要。此活动材料是教师开动脑筋自制完成的，体现了一种材料的多种教育功能，家长在为宝宝选择玩具时，也要考虑这种玩具还有哪些功能?挖掘它最大的价值，为宝宝的发展服务。
