【变一变，想一想】
目的：发展孩子的思维能力，让孩子初步掌握长度守恒和数量守恒的概念。
玩法：妈妈和孩子分别把10粒钮扣一个对一个地排成两排。当孩子确认两排扣子一样多后，妈妈再把其中一排扣子分成2个一组，其余3个另一组，问孩子：“两排扣子现在还一样多吗?”妈妈再将两支一样长的铅笔平行排列，两端对齐后，让孩子看看两支铅笔是否一样长，当孩子确认一样长时，再把铅笔分开不对齐，问孩子：“现在还一样长吗?”
【踏水车】
目的：培养孩子动作的协调性。
玩法：爸爸和孩子面对面坐好，两人手心和脚心分别相对，先推左手，蹬右脚;然后推右手，蹬左脚，同时，收回左手和右脚。这样有节奏地推蹬，就成了“踏水车”。
【抢椅子】
目的：培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。
玩法：把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。
【跳格子】
目的：练习单脚跳、双脚跳，并提高孩子对单数、双数的认识。
玩法：爸爸事先在地上画好一些格子并填上数字，然后与孩子一起单脚连续跳，看谁先跳完。还可以变换成单数单脚跳，双数双脚跳，看谁跳得又快又对。
【小水枪】
材料：卷筒卫生纸、透明胶带、塑料饮料瓶各1个，图画纸、彩色笔若干。
制作：
1、让孩子用彩色笔在图画纸上画几个自己喜欢的小动物，剪下。
2、把卫生纸撕下，叠两折，成长条，把小动物图形用胶带粘贴在卫生纸上;再把它们用胶带粘挂在细绳上，或者直接粘在浴室的墙砖上，这就是靶。
3、在塑料饮料瓶的瓶盖上用烧热的针扎一两个小孔，在瓶子里灌满水，再盖紧，这就是小水枪啦!
玩法：
1、用力挤捏瓶子，让水喷射到卫生纸上，使它湿透、断裂，小动物就被水枪打下来了。谁的小水枪喷射得又快又准，谁就赢了。
2、再做一把水枪，和孩子大打一场水仗!
提示：也可用孩子的小玩具或小用具来做靶子。像粘贴、灌水之类，尽量让孩子自己动手。打水枪不光好玩，还能训练孩子的手眼协调能力。
【抓住它】
目的：训练孩子动作反应的敏捷性。
准备：筷子若干。
玩法：
妈妈站在一边，用手竖着抓住一支筷子。爸爸与孩子站在的另一边，爸爸说“开始”，孩子向妈妈跑去，在妈妈面前站定。妈妈酌情松手放筷子。孩子在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。
建议：可根据孩子的体力，调整孩子与筷子之间的距离。
【机灵的双脚(适合4～5岁)】
目标：练习脚底拖物走，脚尖踢物，发展腿部力量和控制能力。
准备：地上划三条线，间距为150厘米。每个家庭4只小沙包，分散放在第一条线上。
方法：
1、父(母)亲站在第一条线上，孩子站在第二条线上。
2、游戏开始，父(母)亲用脚底拖一只小沙包走到第二条线上，将小沙包给孩子，孩子脚尖用力将小沙包踢过第三条线，然后父(母)亲立即跑到第一条线上，拖第二只沙包到第二条线，孩子再将小沙包踢过第三条线，如此反复进行，直至4只小沙包全部踢过第三条线。
3、父(母)亲与孩子一起数数踢过第三条线的小沙包有几只，如有未踢过线的，鼓励孩子再踢一次，将沙包踢过线。
建议：
1、游戏延伸：第一次父(母)亲拖沙包，孩子踢沙包。第二次，孩子拖沙包，父(母)亲踢沙包。第三次，第一只沙包，父(母)亲拖，孩子踢;第二只沙包孩子拖，父(母)亲踢，交替进行。
2、在家园亲子活动时可以同时由几个家庭游戏，进行比赛。
【倒蹬自行车(4-5岁)】
目标：
练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
玩法：
家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。”
【找家(4-5岁)】
准备：
动物、植物、交通工具、食品等的图画卡片各两张，纸盒一个，小椅子一把。
玩法：
1、用积木按类别分别搭个家，在每家门前挂一个标志该类别的文字门牌。如：动物、植物、交通工具。
2、把各种图卡全部装进盒子里，盖好盒盖，事先看见不让孩子。
3、游戏开始，妈妈很神秘地说：“我这盒子里来了许多小客人，他们要回家了，请你开车把他们一个个送回家吧!”
4、让孩子用手到盒子里摸图卡，先要说出摸到的图片名称，如狐狸。然后再坐在小椅子上当车，送狐狸回家。直到全部送完。
5、如有送错的，最后一起纠正。
获得经验
掌握表示“类”概念的高级词汇。
提示
每次玩时，图片以6-10张为宜。也可增加游戏难度，和走迷宫一起玩，这样更能激发孩子玩的兴趣。
【分果果】
目标：理解“一半”的意思，发展幼儿比较和判断能力。
时间：约10分钟。
准备：2个苹果或其他水果、小刀。
方法：1、家长将1个苹果切成两半，让幼儿拿出半个苹果。
2、请幼儿分苹果给家人，并引导幼儿说出数量。
3、和幼儿共同品尝。
提示：1、也可分其他食物，如：蛋糕、饼干等。
2、分食物前，成人应提醒幼儿洗手，养成良好的卫生习惯。
