五指谣小花猫,上学校
(拇指、小指伸出,其余指握拳作“小猫”头)
(翻腕两次手臂向前,作“前进”动作)
进门就叫“老师早”
(两手掌手心向外并拢,转腕作“开门”状)
(拇指、小指伸出,其余指握拳作“小猫头”点两下)
梅花鹿老师眯眯笑
(拇指、食指指数尖相碰,其它三指伸直作“鹿头”)
“鹿头”点两下
“真是个有礼貌的好宝宝”
(一手作“鹿头”,一手作“猫头”)
“鹿头”:食指、拇指打开相碰两下,作“说话”状
“鹿头”点在“猫头”上两下,表示“老师”的爱抚。
2017-07-11 责任编辑:未填 浏览数:6 得宝网
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五指谣小花猫,上学校
(拇指、小指伸出,其余指握拳作“小猫”头)
(翻腕两次手臂向前,作“前进”动作)
进门就叫“老师早”
(两手掌手心向外并拢,转腕作“开门”状)
(拇指、小指伸出,其余指握拳作“小猫头”点两下)
梅花鹿老师眯眯笑
(拇指、食指指数尖相碰,其它三指伸直作“鹿头”)
“鹿头”点两下
“真是个有礼貌的好宝宝”
(一手作“鹿头”,一手作“猫头”)
“鹿头”:食指、拇指打开相碰两下,作“说话”状
“鹿头”点在“猫头”上两下,表示“老师”的爱抚。
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