父母们都会为了小家伙的出生而高兴，但另一方面又为孩子的教育而烦恼。许多事情在不经意中就做了，却没意识到做出这些行为的后果会是什么样子，等孩子一天天长大，却和你预期的不一样时，此时你才蓦然的回过神来，那些年，都对孩子做了什么啊?!
1、瞧不起孩子
你是否遇到这种情况?孩子有什么事情做不好，你可能第一次会耐心教他，但是第二次、第三次他孩纸做的不好，甚至更多次，你是否会不耐烦或者恨铁不成钢的“吼”：“你怎么这么笨啊!”或者“你是木头人吗?!”
每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。等到父母回过神来，这种伤害已经造成了。
2、恐吓孩子
有一些家长会采用“恐吓”的方式管教孩子，比如“你下次再这样，就要你好看!”或者说“你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”孩子听到这种话，不仅会惶恐难过，对父母产生恐惧，也会削减他们的自我观念，这对孩子的成长极为不利，还会激发孩子的逆反心理。
3、贿赂孩子
有些父母常常拿物质奖励去有货孩子，不管事情是不是孩子本身应该做好的。比如说乖乖吃饭，就许诺怎么样怎么样，如果读书成绩好，就答应给买什么东西之类的。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习，而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。
父母应该更多的去遇到孩子明白一种自身的奖励：一种满足的感受。可以说：“你努力干，把你的房间打扫得干干净净，你一定会很自豪地让朋友们看到它。”……
4、逼孩子答应“下次不敢了”
一而再，再而三的犯错总似乎是小孩子的通“病”。这时妈妈们是不是气急了?恨不得拿上小皮鞭抽几下让他们涨涨记性：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦?”妈妈该知道，要小孩许诺是没有意义的。
许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。而家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切……
5、过度的保护与监督
大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。习惯性的包办一切，但是过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”家长们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
6、唠唠叨叨喋喋不休
这点和第五点有着异曲同工之妙。过分唠叨不休，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。
7、规矩不一致
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。
而且，同一家庭中如果不同的成人对培养下一代所持的态度不同，就会使孩子不能形成统一的标准，从而失去方向性，增加随机性。例如：孩子的母亲主张孩子继续上学，而父亲却坚持孩子辍学经商，为此经常吵闹不休，使孩子无所适从，情绪不稳定，从而导致学习成绩下降或积郁成疾……
8、订不适合孩子年龄的规矩
孩子调皮不听话的时候，家长们是不是希望他们像个成年人一样能理解你并遵守规矩?但这却是不现实的。假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。有时候你期望的却不是他们这个年龄能负荷得了的，若是强加于孩子身上，反而对他的自我观念产生极坏的影响。
