有数据表明：在有心理问题的儿童中，父母“态度不一致”的比例为17.3%，显著高于正常儿童家长9.24%的比例，所以家长要在子女教育中扮演好角色，并不是说两者的角色不能一样。同理，父母也好，老人也好，教育态度必须步调一致，互相合作，否则就是无效的。
辽宁省著名亲子教育专家孙德萱在接受记者采访时说：“在一个家庭里，特别是三代同堂的家庭里，由于家庭成员的层次不同，与孩子的情感关系不同，以及每个成年人的思想、性格、教育水平的差异，对孩子的要求、教育态度很可能不一致。教育上的不一致，不仅使教育力量抵消，家长的威信也会受到损害，而且也容易使孩子形成性格的两面性。教育的不一致还会给孩子不合理欲望，对孩子的健康成长是非常不利的。”
孙德萱说：“作为幼儿园一方，一定要坚持自己的教育观点，不能左右逢源，不能受制于家长。在制定幼儿园关于孩子的吃、住、行等方面的规定时，一定要征求心理专家和教育专家的意见，制定后要严格执行，不能因为个别的孩子和家长的要求而改变。”(沈晚)
