想要从小培养儿童学习的乐趣吗?下面这些简单的活动，能让学龄前儿童在活动中感受学习的乐趣。
学龄前儿童的学习活动（四）
字典学生字游戏
什么是生字?字典，就是最好的老师。借助字典，是一个学习生字的好办法。
材料：
•字典
•笔和纸
活动导向：
在早餐后，或点心时间之余，要想让您的孩子学习更多的生字，这时可以借助一种工具――字典。比如，您可以让您的孩子在字典里随便找几个生字，像5个或6个 (具体数量根据时间的允许而定) 。
然后，您可以为孩子讲解他所选择的字的含义。
当您讲解完之后，可以试着让孩子，用刚刚学会的生字来造句。看看他是否掌握了刚学会的生字。您还可以讲一些有关某个生字的故事，来加深孩子对这个字的认识。
用字典、讲故事的形式来让孩子学习生字，将枯燥的生字学习变成吸引人的活动，让孩子在快乐的活动中增长知识。第1页
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学龄前儿童的学习活动（三） 学龄前儿童的学习活动（一） 学龄前儿童的学习活动（二）
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学龄前儿童的学习活动（四）
数数
利用家里常见的电话本，能让我们的宝宝学到什么呢?没错，数字游戏。
材料：
•一本或多本电话簿
活动导向：
给您的孩子一张白纸，或者，如果您有一群孩子的话，给他们每人一本电话本。然后，说出几个数字(例如， 34) 。看看您的孩子能在多快的时间里找到一个含有你所说的数字的电话号码。慢慢的，你可以增加多几个数字(例如，6391 ) 。如果您的孩子太小了，您就说少一点数字，甚至可以要求他们只找出最后四个数字含有您要求的数字就好了。如果您的孩子比较大，您可以教孩子认识哪几个号码是地区代码，哪几个是表示电话号码。
也可以看看您的孩子在规定的时间里能找出多少个合格的号码(比如5分钟)或者找到10合格的号码要花费多少时间。第2页
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学龄前儿童的学习活动（四）
增长见识
材料：
•百科全书
如何让您的孩子更全面的认识他的家乡?您可以在家中备置一本百科全书。
您可以在百科全书中查阅一些有关家乡的，或是您和孩子曾经去过的地方或是某个亲戚现在居住的地方的资料。
然后给孩子讲解书里所描述的，有关这个地方的风俗习惯啊、地理概况啊等等。让孩子认识不同地方不同的生活习惯，增长他们的见识。
可以让您的孩子选择一个他喜欢的城市，发挥一下他的想象，他希望那里是个什么样的地方，那里最好应该拥有什么样的商店呢，是冰淇淋店，还是其它什么的?让孩子尽情想象。
还可以让您的孩子通过询问家里的亲人和朋友，来获得更多的信息。
像二十年前的城市或乡镇是什么样的?那些有代表性的建筑物拥有什么历史呢?等等。
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