1、套娃
套娃玩具。
套娃时培养孩子按顺序拆装的玩具。大人在示范的基础上，让孩子用心专注地拆装好，训练孩子懂得大小顺序、前后顺序，让孩子在操作中体会到一个比一个大。安装时先从小的开始，才能一个一个装进去。装进去后前后要对好，宝宝才能漂亮。培养孩子空间感知能力，为识数和几何图形打下基础。
2、双脚夹球走
让孩子坐在地垫上，两脚夹住一个球，用双手撑在地上，先把腿伸直，然后身体靠手的力量向前移动，使膝盖弯曲起来。在伸直腿，再移动身体一次，膝盖伸屈，让球随着向前。在孩子理解夹球的动作后，可让孩子站起来，夹球向前一步步跳，不让球掉下来。培养孩子运动技能和对身体的控制力。
3、猜猜看
用一些孩子常见的生活用品和玩具，如：杯子、勺子、碗、筷子、小球、电话机、鞋、袜子、让孩子蒙上眼睛，用手去感觉这些物品，并说出它们的名字。先猜一两种，慢慢增加，直到都能摸出来，说出来，再换其他物品，训练孩子触觉和记忆力，也增加词汇。
4、交通信号灯
三只手电筒，分别用红、绿、黄纸包起来。把舍内的灯关掉，窗帘拉上，让手电筒的灯光能看见，先让孩子认三种颜色，告诉孩子，在大街上行驶时交通道口的红灯。绿灯、黄灯分别表示什么意思。让孩子时间，划出一条横道线，三个手电筒准备好，红灯亮时，让孩子们停住，不能过马路；绿灯亮时，才能穿过马路；黄灯亮时，时让孩子原地踏步。在孩子们熟悉后，可以用纸箱做车子，让孩子们开起来。注意什么时候该开，什么时候该停。反复练习，让孩子动的过马路看交通灯，知道交通信号对我们行人的警示作用，从小养成遵守交通规则的习惯。
5、树叶找相同
用3-4种树叶，让孩子在树叶中区识别去找出相同的树叶。教会孩子从树叶的形状、叶子的厚薄、大小、颜色上去区别，让孩子认识树叶的不同特征，多看多向，增加孩子对树叶的感性认识，为认识自然界打基础。（也可以带孩子到公园去认识树和树叶）。
6、袋鼠跳
用麻布口袋做成袋子，大小能装进孩子身体为合适，上面齐孩子腋下，两边钉上两根绳子，大人的手可以提住绳子，协助孩子一起跳。孩子站进麻袋，手拉在前面，大人先站在孩子后面，提着两边的绳子协助孩子。在孩子会跳后放手，让孩子双脚并拢，一步步向前跳动（3岁的孩子能双脚并拢跳一段距离）。锻炼孩子的弹跳能力和向前跳时掌控身体的平衡。
7、做风车
给孩子一只筷子，一根大头针，一张方形的纸，一把剪刀和一瓶固体浆糊，和孩子一起做风车。
在折的过程中，要仔细给孩子示范，和孩子一起动手，风车做好后，用打头阵钉在筷子上，吹吹看。做的过程中注意大头针和剪刀的安全使用。锻炼孩子的动手能力，发展手指动作的灵活性，加快手指变化，促进思维发展。
8、保护身体
两幅身穿泳装的男孩、女孩画（男孩小短裤，女孩三点式）。
对画上泳装部分，告诉孩子：“这是不能让人摸得部分”。让孩子直至自己身体的部位，那些地方时不准别人摸的。如果不时爸爸妈妈，不是为孩子洗澡的爷爷奶奶，摸了这些地方要告诉妈妈。保护好自己的身体。还要告诉孩子如果摔跤时，两只手要很快地抱住后脑部位，以免后脑碰上，告诉孩子一些生活小常识。
9、我是售货员
用常识的广告宣传纸，和孩子一同将上面所有的物品剪下来，摆在桌子上或贴在墙上，各种各样、琳琅满目。也可以分类放置。让孩子当售货员，大人去买东西，每买一样东西都付给孩子钱。让孩子在卖商品中学习一些词汇，学习交易手段，学习商品的名称。
10、镜子亮晶晶
那一面很脏的小镜子给孩子，再给孩子几块小棉球，一点牙膏。让孩子挤一点牙膏在镜子上，用棉花球沾上牙膏擦镜子。看看擦过的地方和没有擦的地方有什么不同。告诉孩子擦一遍后，可换一个棉球再沾上牙膏，从上到下，从左到右安顺序擦。也可以让孩子吹一口气，试试用棉花去擦。完全擦好后，让孩子照照镜子，看看自己多漂亮。擦镜子使孩子体会劳动带来的成果，劳动带来的快乐，同时初步建立顺序概念，让孩子动的遵循顺序就会把镜子擦得非常干净。
