新人园的孩子会对新环境感到陌生，而对亲人有强烈依恋的情绪，所以表现很害怕、紧张且欠缺安全感。家长应知道这种现象是正常的，一段时间后幼儿就能适应新环境。
开课前，家长应经常与幼儿谈幼儿园的情况，让幼儿对新环境有初步了解，让幼儿按时就寝，养成良好的作息习惯；还应与幼儿一同准备上幼儿园所需的衣服和用品，强化幼儿入园的心理准备。同时，家长自己切勿过分紧张，以免影响到幼儿的心情。
开课后，家长应尽量亲自接孩子，如果没空，也应设法找一位幼儿熟悉并信任的人代劳。
为安定幼儿情绪，到幼儿园后家长应清楚地告诉幼儿，他们会暂时离去，但放学时会准时接他回家。若幼儿入园时不停地哭泣，家长不应责备幼儿，而是尽量安抚他。
在孩子初入园的一段时间内，家长应告诫自己千万不要太急切问及幼儿的园内的活，动，以免使幼儿感受压力及负担。家长应充分相信老师，家园共同配合使幼儿度过入园关。
能叫不肯在幼儿园说话的孩子开金口吗？
首先孩子在幼儿园很少与老师和小朋友讲话，这是对突然变化了的环境不适应的表现。我们成人刚到一个新环境，说话也会减少的。经过一个阶段的适应，情况会好一些。如果你的孩子入园很久了，仍然不肯多说话，就应该引起重视，但绝不能在未找到原因时就训斥孩子，因为这样会使孩子更加紧张，更惧怕说话。要设法使孩子大胆自然地与陌生人讲话。例如：当你带孩子到工作单位时，要预先告诉孩子，“单位里有许多叔叔和阿姨，他们可能要问你话，你要大胆地告诉他们几岁了，姓什么，叫什么名字，叔叔阿姨很喜欢你与他们讲话的。”孩子有了思想准备，遇到生人问话时，就不会太紧张，而且会大胆地回答问题。
其次，要和老师取得联系，让老师适当地多与孩子单独交谈。你还可以有意识地让孩子当你的信使，给老师捎口信。同老师讲话的机会多了，胆子自然也就大起来了。
再次，可以先找一些性格温顺的孩子带他玩，他们建立了友情，彼此之间的话就多了，然后再逐步扩大交往范围，以有兴趣的活动吸引他参加到集体中去。
