3岁半宝宝教育对孩宝宝一生的影响是很大的,中国有句老话:三岁看老.宝宝已经有了清晰的潜意识,有一定的模仿力,所以周围的成年人一定要规范自己的行为,发现并引导宝宝的有益于身心健康的兴趣
3岁半宝宝教育
1。你要了解的宝宝，他的性格特点是什么，然后因势利导。
2。从宝宝会爬开始，什么事不能做，就要明确告诉他，如果忘了，大人要反复提醒，如果故意犯要有相应的措施制止。对宝宝说话要和气，世界上什么事不能做，在没告诉之前是不知道的，所以要讲，要告诉。我特别喜欢“告诉”这个词，不是批评，不是骂，也不是打，是告诉他什么不能做，大人的职责就是保证他不做。
3。如果宝宝接受了世界上有的事不能做，就好引导了，每次碰到新的事，告诉他什么不能做，为什么，他也就能听进去。
4。要理解宝宝，要知道他是怎么想的，为什么会那样表现。要时刻表示你的爱，因为爱你，所以要对你负责，包括安全，道德，教育。宝宝有时做错事会使你很生气，即使生气，也要让他知道是你对他做的事生气，不是对宝宝本人有气。宝宝有时会试探，做了错事你还爱不爱他，也会试探什么事(危险，错的)你会不会让他做，还有你的极限在哪?如果你对这些考验失败，那就会有问题。
5。要定一些规矩，对于不能做的事，如果做了会有什么后果，那样家长就执行规矩就行了，如果宝宝做了前半步，你就保证他也做后半步就行了。我们家是“进小黑屋”，这样他们就有时间和空间反省自己，所谓黑屋就是衣帽间，当然不黑，但不能带书和玩具。看情况是几分钟，有时太兴奋了太淘了也进去凉快一会。对于大一点，可以取消一些特权，比如“一星期没电视”，我女儿的同学有过“一个月不许去同学家玩”。多看看书会有帮助的，尤其是西方的一些教育小孩的书。
3岁半宝宝教育安全方面
生活中潜在的不安全因素来自各个方面，比如出行、玩耍、煤气、水、电、雷雨、不法分子的抢劫、拐骗、欺辱等等。因此我们的父母就要在平时的日常生活，反复的告诉、提醒孩子需要注意的问题，给宝宝讲述一些预防的方法，以及告诉宝宝如果发生意外时，应该采取怎样的措施来实现自救等等。在不断的灌输中，使这些安全防范常识深深的在宝宝心中扎根，相信这种润物细无声的方式，使防微杜渐的最佳策略，也相信孩子从其中一定会受益匪浅的。
细心的父母们在平时不断的给宝宝灌输安全意识的同时，还可以结合电视或书刊杂志中报道的一些发生的真实案例，和宝宝一起从中学习、吸取教训，。面对真实的案例，宝宝的触动一般比较大，宝宝们会更加积极而用心地接受父母讲授的防范措施。父母可以结合案例，问问孩子案例中的人因为什么导致了悲剧的发生、怎样就可以避免、如果宝宝遇到了这种事情的时候他会怎么办等等，在循序渐进中，启发宝宝，让宝宝不断加深安全的意识，并在宝宝的回答中，及时的纠正、补充，使宝宝得到正确的、科学的防范措施。
3岁半宝宝教育语言能力
词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑。
3岁半宝宝教育观察力
宝宝观察能力越来越仔细，开始注意物品间的不同，并作出较复杂的分类工作。在宝宝面前摆放颜色一样的水果，蔬菜，文具等，让宝宝自己分类。
3岁半宝宝教育认知能力
宝宝的思维开始向具体形象思维过渡，可以依靠把记忆里的事物和具体事物的联想起来，能用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。初步理解时间概念;知道父母的工作单位;能分清冬夏天的衣服和食物，知道自己的性别、姓名与年龄。
3岁半宝宝教育数理逻辑能力
已经会倒数10位数内，能说出各类图形形状，会做5以下的连加，少部分孩子会做10以下的连加。
岁的幼儿活动能力增强，语言能力突飞猛进。开始学会与同伴相处和部分生活自理能力。父母的责任是保护宝宝的好奇爱学习的天性，培养宝宝自尊、自信和自控等品质，并做好入托的准备。那么3岁宝宝教育方法包括哪些内容呢?
3岁宝宝教育方法学习能力
宝宝在1至2岁期间，会在语言能力方面取得重要突破。多数宝宝会在第12个月和第14个月之间会第一次开口说话，学会叫“妈妈”和“爸爸”。当你第一次听到他叫你“妈妈——”那稚嫩而清晰的声音时，你是多么地幸福和激动啊!
15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。例如，“你的耳朵在哪里?”他就摸摸他的耳朵，嘴里咕哝着“耳朵”。“妈妈在哪儿?”他就用小手指向你，嘴里重复着“妈妈”。他还喜欢看各种各样的色彩鲜明的婴儿画册，喜欢听你跟他讲解。
在这个时期，他的词汇量会突飞猛长，但是发音有所滞后，怪腔怪调地，一定会令你们全家忍俊不禁。因此，你除了注意教他新词之外，还要耐心地纠正他的发音。只要他发错音，就及时予以纠正，但是不要喝斥他，而是要和颜悦色，循循善诱，给他一个快乐、轻松的学习环境。相信不久他就可以
用常用词汇连成简短的句子，并能结合手势，清楚表达自己的意思了。在此期间，宝宝的能力进步不是渐进式的，而是突飞猛进式的。对于新奇的事物和玩法，他总能很
快掌握，而且一旦学会就像着了迷似的，不厌其烦地一再重复。尽管他的玩法显得笨拙，而且似乎学得快、忘得也快，但却不喜新厌旧。新的玩具固然是非常喜欢，但旧的玩具也不错，玩起来照样是爱不释手。对于宝宝的玩耍，妈妈不要过多干预，只要他玩具安全、卫生，就让他玩。为了让他开阔眼界，不妨多给他买些新式的玩具。
宝宝还常常会模仿大人的动作，学习物品的使用方法。当他见你天天梳头时，他也会拿起梳子梳自己的头发。看见你打电话，他也想拿起话筒哇哇地叫一通。总之，无论他看你做什么，他都想试一把。
在这个时期，宝宝会变得更加独立，但是仍然不能长时间地离开你。如果有好玩的玩具，他也能自娱自乐一段时间，不用你管。但是当他厌烦的时候，或者他需要你为他做某件事的时候，如果没有人
在，或者老是没人理他，他的脸色会立刻“多云转阴”，大闹特闹起来。因此，你既要给他独立的自由空间，又不能长时间地离开他不管。
