“食指”，父子之间的矛盾的催化剂
小男孩拿着一块脏兮兮的糖，一点点掰开往嘴里送。爸爸看见后大怒吼道：“把糖扔到垃圾桶去！马上！”孩子还没反应过来，爸爸生气地用食指往垃圾桶一指：“那么脏！你必须马上给我扔掉！”孩子终于明白了爸爸的意思，眼泪开始在眼圈打滚，但他舍不得手里那块糖，狠狠地掰下一大块继续塞进嘴里。爸爸的怒火开始上涌，再次吼道：“我数到3，再不扔掉你就不能玩游戏了！1……2……”孩子放声大哭，冲过去对爸爸拳打脚踢。爸爸被儿子突如其来的袭击激怒，大吼：“你敢打我！”
这个情景，在国内时我常常看到。孩子一个小小的问题，却在家长的盛怒之下，演变成无法收拾的烂摊子。清醒时我们或许还会斥责爸爸的鲁莽，但当自己被情绪左右的时候，保不齐也会变成这样的家长：想方设法去控制和命令孩子，以成人的眼光去要求孩子，并且要求孩子服从而不理会孩子的感受。
“大拇指”，父子感情升温的润滑剂
美国圣地亚哥动物园，内森正在桥上爬栏杆。桥外是猛兽区，但他却丝毫没有意识到危险，爸爸一个箭步冲上来，毫不犹豫地把内森抱下来放在地上。蹲下来边平视着他边严肃地压着嗓子说：“我知道你想看狮子，如果你爬上去，你知道会有什么危险吗？”内森看了一下栏杆以及外围，低下头说：“我可能会摔下去。”爸爸：“很好！你看到危险了！如果掉下去，你想想有多危险！”内森若有所思地点点头。爸爸：“你现在知道危险了！很好！你觉得除了爬上去，还有什么方法可以让你看到狮子？”内森想了想说：“骑到爸爸的肩膀上！”爸爸笑着给了个大拇指：“好吧，小鬼，你真有办法！现在爬到我肩膀上来吧！”
这是我到美国后看到的让我十分感动的父子相处模式。或许是文化使然，美国人天生有一种乐观而充满智慧的与人相处的模式，包括对家人、孩子、朋友、陌生人，他们非常善于运用赞美。家长对孩子的批评会转化为赞扬的能力，引导孩子自己去思考、去判断。
伤害别人的话，请你不要说出来！
相比而言，吃一块脏兮兮的糖的问题严重性远远没有在狮子山外爬栏杆重，但两种不同的处理方式，却映射出完全不同的教育智慧，将来也必定培育出不同品格、不同未来的孩子。这种智慧的背后，是父母对孩子的尊重。美国的小学教育中，老师常常告诉孩子：“当你说的话可能会伤害到别人的感受时，请你不要说出来！”我觉得这句话同样适合为人父母的我们。
善用“和善而坚定”的原则
当我们正准备伸出我们的食指，冒出“你必须”“你敢”“你给我听着”“如果你……就……”“你只有……才能……”这类型的句子时，请冷静一下，把想要表达的“不可以”做的事转变为“可以”做的事，这会让孩子感觉自己的要求受到了尊重，并知道了自己怎样做就可以得到满足。换一种语气，你则可能会看到不一样的效果，例如：
“对不起！亲爱的，现在没到甜点时间，你可以再玩10分钟积木，到时间了我叫你。”
“哦！亲爱的！如果我是你，我是不会吃那脏兮兮的糖的，那样会可能会让我肚子疼。”
“我的甜心！糖那么好吃你都可以忍住不吃了，要做到真的不容易啊！
“你是一个讲卫生的孩子！”
细心的读者不难发现，美国父母对孩子说话的时候，总是带有很多情感色彩的称谓或用语，如“亲爱的”“甜心”等是他们常用的对孩子的称谓。而“我爱你”则是他们时时刻刻挂在嘴边的话。这让孩子感觉甜蜜，即便自己犯错，自己仍然是父母的甜心，不会因此而惧怕失去父母的爱。这，就是美国人尊重孩子的最高智慧。
小结
亲子关系最重要的因素是平等与尊重，只要把孩子视为有独立人格的个体，多考虑他的需求和感受，多以商量探讨的口吻跟孩子说话，孩子享受被尊重的感觉的同时，自然也学会了如何与他人谈话或相处，学会如何去尊重他人的感受。当你想向孩子伸出你的食指的时候，请冷静一下，看看如何能向他伸出你的大拇指吧！
