世界上的每一部经典绘本都会给孩子们带来意想不到的好处。绘本对孩子的视觉发展起着很重要的作用，绘本对儿童情感，想象力以及美感的启迪，正是日后快乐的源泉。小宝宝通过看绘本可以获得很多的感知，为孩子的智力发展做出很多的贡献。 每一部经典绘本都是孩子的最好朋友，努力培养宝宝的父母们千万不要错过经典绘本的伟大魔力，让绘本阅读成为宝宝生活的一部分吧。
1.关于系列绘本应该怎么读？
现在有很多绘本都是一个系列好几本，像《不一样的卡梅拉》系列《14只老鼠》系列，有些故事之间会有关联性，有些并没有，这些绘本，应该怎么读？
对于系列性的书籍，我家之前借阅读过《不一样的卡梅拉》《14只老鼠》《古利和古拉》等系列，买过《巴巴爸爸》《乌鸦面包店》《奇先生妙小姐》系列等。个人认为阅读是没有定论的，一个系列都是由一本本组合的，也可以打乱系列顺序单本阅读。我家阅读前会和嘟沟通，由嘟自己决定看书的顺序，然后再分几天进行亲子阅读。当然过程中也可以建议，按系列顺序阅读是否可以，达成共识后的阅读会更快乐，更有效。有些书阅读完一遍后，还会有更多遍的阅读，遵循孩子自己的意愿吧。比如《奇先生妙小姐》中，嘟读完一遍后，第二遍的阅读中他会自己找相关联的兄妹篇一起来读，比如《莽撞先生》和《哎呀小姐》，《话匣子小姐》和《话匣子先生》，去发现兄妹间的共性，阅读时会变得更有趣。
2.上小学的孩子还可以读绘本吗？
我的孩子已经上小学一年级了，识字量已经很大了，他还可以读绘本吗？绘本的内容对于他来说，会不会太过简单而起不到什么作用？
绘本是适合所有年龄层的人阅读的书籍，有字少的绘本，也有字多的绘本。在和嘟一起阅读的过程中，我个人也是越来越爱绘本。嘟下半年上小学，识字量也比较大，但走进绘本馆，他依然很喜欢。我自己在学校也试验过，一本绘本一年级和五年级的班级都去讲，五年级的孩子也依然听得津津有味。绘本的世界很大，看似简单实则不简单，能体味的东西很多，不同年龄阶段读有不同的味道，当然随着孩子的逐渐长大，阅读的类型会发生些变化，但依然希望绘本还是其中的一部分，针对不同的年龄层次也有不同适合的绘本。去找找吧，很多的桥梁绘本也不错。绘本绝不只是那么简单，书里面的信息量还是很大的。多读绘本，对于孩子的写作也有很大的帮助。
3.读完绘本，孩子没什么反应，是不是没听明白或者不喜欢？
给孩子读完绘本，他总是没什么反应，是不是没听明白或者不喜欢？还是我读绘本的方式不正确或者不吸引人？
个人认为，孩子能坚持听完整本绘本，本身就是一种喜欢，以及对讲故事人的一种认可。别那么早定义没什么反应，读绘本应该是很简单的，只是一种亲子阅读，一种亲子感情的共享，可以没有那么的附加要求。当然，可以试着找合适的机会和孩子聊聊这本绘本，或许在不经意间，孩子自己也会在聊其它事情时迸出绘本的内容哦！只有在轻松的阅读氛围中，孩子才愿意去读，才会吸收更多的信息。
4.如何给多个孩子阅读绘本？
平时都是给我的孩子读绘本，但是有时候亲戚的孩子也会一起听，如何巧妙地兼顾到两个或者更多的孩子？
如果是两个娃，可以来个“左拥右抱”，左边一个右边一个，一起分享绘本。如果是几个娃，可以是您和孩子面对面的坐位，讲读者最好能比较熟悉绘本内容，记住大部分的文字后，把绘本页朝向孩子来讲，这样孩子的视线就有了目标，边看图边听故事，这样比较有吸引力。小小的过家家上课感觉，会很棒哦！
5.绘本文字量很少，是不是信息量太少了？
感觉绘本的文字量很少啊，一本书里面总是只有几十个字，信息量是不是太少了？家长该怎么把除了文字的信息表达给孩子听？
绘本简单地说是图画书，所以画才是故事的主角，文字是对画的精华解释，两者是相辅相成的，相互衬托才是绘本的最高境界，所以绘本的阅读千万不可忽视对图画的观察和解读。《地下100层的房子》，文字不多，但这本书我和嘟可以读上大半个小时，一起来观察聊聊每层房子里的物品，一起去发现图画中的细节，比如B1，我和嘟与电梯联系，B1就代表地下一层。小兔子的家里我们会通过图去发现小兔子家里的装饰都与兔子有关，嘟说一个发现，我说一个发现，很开心。我想这其中发现和对话的乐趣，远比文字量有意义。
6.为什么很多绘本都是精装版的？
为什么很多绘本都是精装版、厚纸板的？感觉这样造价成本就很高了，精装版的书相对平装的有什么优势吗？
一本绘本，没几页，价格都在二三十元，老实说的确有那么点贵，但是当你阅读过精装版和平装版时，阅读时的心境是不同的，当你走近它时您会觉得值！《嘘！我们有个计划》这本绘本，35.8元，大部分是图，极少的文字，且都是重复的句子。但当我阅读完后，欢快的心情抑制不了，隐性的价值凸显了。静下来再回味，故事又那么意味深长，我觉得花这钱我愿意。更重要的是长期的、无形的积累，孩子的品味、阅读积极性、对色彩的感知、画面的解读等都是一种极好的熏陶，绘本我坚决买正版的！
7.孩子翻书速度很快，怎么办？
我的孩子翻书很快，总是不等我读完文字，就去翻页，有时候一个人读也很快就翻页了，该怎么办？
对于故事，孩子肯定是好奇的，迫不及待地想去知道讲了什么，这是孩子的心理，我们可以试着去适应。但随意的翻页草草地看书，可能就错过了很多的美好，所以书可以一读再读，先认同孩子的心理，让孩子自由地去翻、去读，再是引导孩子一起来阅读时，可能就会缓解下翻页过快的情况。阅读该是不急不躁的事情，需要我们静心去分享。
