“这是一个禁忌的话题，最好谁也别碰。”显然，这种观点是一个误解。
对于心理学最近常常提到的“儿童性发展”，父母们很吃惊。是的，很多人也许并不喜欢这个话题。因为不久之前，人们还一直以为儿童世界中没有“性”呢。他们像天使，象征着一切纯洁的事物。
但是，“纯洁”和“性”的关系却值得商榷。似乎它们关系的基本假设是：一切和“性”有关的都意味着“不纯洁”和“肮脏”。所以，至少应该让孩子们远离“不纯洁”。幸运的是，现代人对“性”的观念有所改变，但儿童世界中的“性”依然是个禁忌的话题，最好谁也别碰。
“谁也别碰”是个误解
显然，这是个误解。总体上讲，“性”具有双面性：就其本质而言，它不该遭受非议，因为它是人类生物倾向引发的行为。而生物倾向是人类的自然属性，如果从这个角度看，人类的自然属性也不纯洁。所谓的“不纯洁”，是人类扭曲了性行为的自然属性，赋予“性”并不属于它的目的和意义（自然属性本身无意义可言）。现在的人们都知道，“性”是生命繁衍的基石，它不仅让生命的起源美如诗画，还创造了母性和崭新的生命，如此美好的事物，怎么能用黑暗和肮脏来形容呢？
另外，人类的性不仅是生物驱力的结果，它还传递了情绪和情感。从它的这个功能看，只要性和情感相连，它就最靠近它的天性（传递爱和柔情），所以，性对人类来说不仅是一种健康和情感上有益的行为，有时候它甚至能起到心理治疗的作用。
另一个对性的误解是：成年人的“性”和儿童的“性”一样。事实上，二者根本不是一回事。儿童和自己身体的关系与成人不同，他们对自己身体的无知和对世界的无知一样。所以，儿童必须遵循神经系统的发展规律，一点点地探索自己。
举个例子，为什么孩子不能通过控制括约肌感觉到自己在排尿或是排便？因为在两三岁前，大脑传递控制的神经还没有发育完全。显然，括约肌成熟后，身体某些部位将引起儿童特别的关注和兴趣。所以，身体才会分阶段发展，孩子也才会分阶段对身体产生特定的兴趣。
性器官也一样，大家都知道，体内产生某些荷尔蒙后，孩子才会对性器官产生兴趣。这些特殊的荷尔蒙开始产生于孩子5~6岁或者更晚些，青春期达到高峰。
所以，儿童世界中没有类似成年人的“真正的性”。
专家的话
事实上，考虑到性的复杂性，考虑到它还和每个人自我角色的揭示有关，为什么我们不能将儿童早期对身体的探索过程定义为“性”的发展过程呢？
困惑：儿童自慰行为
有一个现象突破了性发展阶段：那就是儿童自慰行为。这个现象常常让家长和老师伤脑筋。现在，我们来仔细看看这个现象。
有时候，自慰出现的时间很早。我们知道，超声波技术显示出，子宫中的胎儿都有类似自慰的行为。事实上，胎儿一旦开始探索自己的身体和周围的环境，就可能出现自慰的行为。显然，人类自胎儿起就对“新知识”趋之若鹜。于是，胎儿通过对自己产生的刺激，开始逐步地了解自己。儿童行为观察告诉我们，有些儿童并没有接触自己的身体，也会产生类似的行为。
专家解析
显然，父母不用担心这样的行为。事实上，5~6岁时出现的自慰和早期的自慰性质完全不同。五六岁前，孩子自慰的对象只是自己，对外在世界全然不知，因此，行为的目的不是要和外人建立关系。但五六岁后，上述特点出现了反转，也就是说，孩子在“关系的层面”发现了父亲和母亲的不同。母亲不再仅仅是个照顾者，她变成了一个完整的、真正的人。与此同时，她和丈夫也有着美好和令人满意的亲密关系。对小女孩来说，她们开始自然地亲近父亲（非常不幸，只有很少的父亲觉察到这种变化，并对孩子的需求给予适合的回应）。
父母需要注意的
并不是所有的儿童都有上述经历，但是，大部分会出现。大人们需要担心吗？我觉得不用。但有一个例外：如果手淫频率太高或者持续的时间过长，父母需要注意一下。此时行为的起因就不那么简单了，不可能仅仅是自然行为，这证明孩子的发展出现了问题。
出了什么问题呢？事实上，有多种可能性。举个例子，孩子太孤单了，没有真正得到父母和亲属的照顾。相反的情况也会出现：过度照顾引发的焦虑也会促使孩子过度自慰。除此以外，孩子如果没有朋友也会形成焦虑源。另一个常见的焦虑源是开始入托儿所或者上学。
专家的话
别压抑孩子，别责备他们，别惩罚他们。只有遇到严重的特殊情况时，才需要找补救的措施或及时求助于心理治疗师。
