孩子到了两三岁就开始不听话，经常和父母顶嘴、说反话、发脾气？这让很多爸妈都会觉得头痛。其实，这是很正常的，在2岁左右，几乎所有正常的孩子都会出现持续半年至一年的“反抗期”，这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段，心理学上称为“第一反抗期”。突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。
PART1 透视：解析孩子的“第一反抗期”
孩子为什么会出现“第一反抗期”?
孩子在心理发展的过程中，2～5岁时会性情急躁，不听话，什么事都要按照自己的思路或自己去做，而不愿意别人来干涉他的自由，就连平时性格温顺的孩子到了这个时期也会变得急躁、调皮，被大人称为可怕的两三岁，心理学家将在2～5岁集中出现的逆反行为称为第一反抗期。那孩子为什么会有这个叛逆的阶段呢?
自我概念的发展
孩子在1岁以前会以为他和妈妈是一体的，一直到1岁才慢慢发展出自我概念，发现自己是一个独立的个体。对这个发现，他会有两种混合的心理反应。一种是焦虑：和妈妈分离成两个不同个体的焦虑，所以有些孩子在这个阶段非常黏人。另一种心理是对自己感到骄傲：学会走路，让他的活动空间变高、变广;智力发展上的渴求，让他会想去探索周围的环境，而因为没有足够的智力来帮忙做安全或是非的判断，常常惹得父母又惊又怕，又气又恼。
孩子会用明确的态度和对抗行为告诫大人：我不是全部从属于他人的。渐渐地，他知道了哪些事情是“我想做的”，而哪些事情是“别人让我做的”，他想顽强地表现自己的意志，但是这种表现往往与成人的规范相抵触，从而导致反抗行为的产生。
需求不断变化
随着孩子活动能力的增强，探索环境的机会增加，他对世界的认知逐渐丰富，生理和心理上的急剧变化，导致孩子的需要发生了很大的变化，如1岁前他靠妈妈喂食，但2～3岁时他很想自己动手吃完一餐饭，不过又掌握不好力量，经常弄得到处都是。如果家长仍然用老眼光看待孩子、要求孩子，当然会引起孩子的种种反抗行为。照顾和教育孩子，也要与时俱进，跟上孩子的发展脚步。
发展不成熟
2～3岁的孩子虽然已经有了飞速的进步，但是在许多方面发展不成熟，如情绪控制能力弱，一旦他感到不满，就会以直截了当的形式表现出来，比如吵嚷、哭闹等，往往被大人认为是故意作对。其实孩子无非是忠实于自己的意愿，而不是故意捣蛋。由于思维发展的程度和思维的灵活性还不高，他常常只有直截了当地说“不”，而不是采用更合理的方法提出自己的要求。
爱说不证明自己的存在
等孩子会说不以后，一旦做了“错事”，在爸爸妈妈的责问之下，孩子有时会回答的头头是道，甚至把父母说过的话背出来，一副很懂事的样子。但过了不久会再次犯错，此时会让父母更加生气：道理都知道，却一犯再犯，分明是故意的。其实，他们只是用有限的智力和方法，来证明自己的存在，例如最常见的就是说“不要”。父母应该以平常心对待。
活动能力增强
孩子在3岁以前，自己能做到的事情非常有限，各方面都需要父母的耐心呵护，这时的孩子对父母也有较强烈的依附感。但到了3岁左右，他身体活动能力已经较强，很多事情都可以自己动手。因此他们就渴望扩大独立活动范围，基于这种强烈的愿望，会不断尝试去独立完成新的事情，但这些要求往往会受到家长的阻拦和限制，因此孩子就会反抗，让父母觉得孩子突然不听话了。
