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父母言行影响孩子习惯

2017-07-09 责任编辑:未填 浏览数:1 得宝网

核心提示:坏习惯六:不能持之以恒易犯指数  ★★★☆☆现象分析许多人做事时常虎头蛇尾,或做到一半就放弃。特别是那些连续性的事情,不仅费时,而且容易遗忘上次的进度,要再继续做时,可能要从头开始,因此很容易让人产生

坏习惯六:不能持之以�?/p>

易犯指数  ★★★☆�?/p>

现象分析

许多人做事时常虎头蛇尾,或做到一半就放弃。特别是那些连续性的事情,不仅费时,而且容易遗忘上次的进度,要再继续做时,可能要从头开始,因此很容易让人产生放弃的念头。如果照顾者有这样的不良习惯,容易让孩�?ldquo;有样学样”。常见的例子就是孩子们堆积木时,堆到一半就突然倒了,或是堆不好就开始发脾气、不堆了。家长做事只有三分钟热度的坏习惯会影响孩子的学习态度,因此照顾者如果有这样的坏习惯,要尽量克制,以免影响孩子日后的学习状况�?/p>

这样纠正准没�?/p>

A:每次做事时勉励自己一定要持之以恒,抱着“再试一次就会成�?rdquo;的心态继续�?/p>

B:让孩子看见你的行动,可以一边做事情,一边自言自语�?ldquo;这个该怎么办呢?恩,我可以�?hellip;…�?hellip;…”让孩子知道你正在想办法解决问题�?/p>

C:当孩子遇到困难时,引导他,可让孩子看到你尝试的过程,进而引导孩子,让他发现通过一些方法或是找他人帮助还是可以解决的,不要轻言放弃�?/p>

教养锦囊

教育孩子需从自身做起,如果无法有效控制自身行为,应尽量避免让孩子看到,一旦让孩子看到时,应告诉他这是不对的,爸爸妈妈以后会改进�?/p>

坏习惯七:没有礼�?/p>

易犯指数  ★★☆☆�?/p>

现象分析

有些照顾者到了熟悉的亲朋好友家,会自己打开冰箱从里面拿取饮料和水果、零食等。对大人来说,对方是再熟悉不过的亲戚或朋友,因此自己随意动手是与对方亲密关系的表现,然而孩子无法区辨人与人之间的关系,他会认为这是可以仿效的行为,可能不论所到何处,都会仿效大人的这种行为,随意拿取物品。这样的表现,看在他人眼中容易让人误以为孩子没有教养,且会让孩子养成“什么东西都可以拿了就走”的观念,严重的甚至会导致孩子出现“偷窃”的行为�?/p>

这样纠正准没�?/p>

A:在亲友家自己拿东西时要先说出来,有礼貌地询问对方,让孩子看到你跟对方礼貌性的交谈�?/p>

B:每次出门前提醒孩子,亲子一同建立遵守礼貌的观念,进门前再次提醒孩子�?/p>

C:给孩子的指令不要太多或太复杂,针对孩子常犯的几个错误就可以了。此外大人在聊天时也要注意孩子的表现,随时提醒他,不能只顾着自己聊天�?/p>

坏习惯八:打断谈�?/p>

易犯指数  ★★★☆�?/p>

现象分析

不少人会有打断他人谈话的经历,有些人是因为个性急躁,有些人却是习惯,这样的行为不仅没有礼貌,也不尊重对方。孩子本来就容易仿效周围人的行为,另一方面,由于他们刚刚开始学习语言,所以有强烈的欲望要表达自己,听到大人们对话,他们也会很�?ldquo;表达”自己�?ldquo;见解”,因此很容易学会大人们因急躁而打断他人谈话的行为。如果你有打断他人谈话的习惯,小心孩子也常出现打断你与他人对话的习惯�?/p>

这样纠正准没�?/p>

A:平常养成等他人把话说完再说话的习惯�?/p>

B:当你想打断他人时,可先跟对方说�?ldquo;对不起,我想请问……”,让孩子学会礼貌性询问他人的习惯�?/p>

C:避免在孩子打断谈话时,还满足他的需要。如孩子要喝水,可跟他说�?ldquo;你打断我跟阿姨的谈话了,等我几分钟,我等一下帮你倒�?rdquo;不要马上满足他的需求,否则会让孩子认为自己的行为是正确的、被允许的�?/p>

教养锦囊

随时调整、改变与孩子之间的互动模式,换个方式,有时你会发现,孩子虽然年纪小,也可能是你学习的对象呢�?/p>

坏习惯九:不良卫生清洁习�?/p>

易犯指数  ★★★☆�?/p>

现象分析

父母有蛀牙,孩子也可能会生出满口蛀牙,这种现象在现实生活中已经司空见惯。其实蛀牙不会遗传,但会通过父母给孩子的喂食等行为传播给孩子,这也是孩子患上蛀牙的原因之一。这些有害的行为包括:用奶瓶喂奶时,担心温度过高会伤害孩子,于是自己先用奶嘴吸一口判断温度;喂养时,将东西嚼碎后再喂给孩子吃;自己用过的餐具未消毒就给孩子使�?hellip;…这些举动都会使自己口腔中的致病微生物传播给孩子,出现父母有蛀牙孩子也长蛀牙的情况�?/p>

这样纠正准没�?/p>

A:自身养成良好的卫生习惯,刷牙时可让孩子在一旁,让他看,同时一边提醒自己及孩子吃过东西要刷牙的观念�?/p>

B:在和孩子亲密互动时选择恰当的方式,如在亲吻孩子的时候,不妨选择脸颊、额头等部位,这样同样可以跟孩子进行感情交流�?/p>

C:加强宣传教育,让孩子从小就养成良好的口腔卫生习惯�?岁以下的宝宝可由父母用柔软的毛巾或绒布擦洗牙齿;3岁以后可让他开始学习刷牙,尽可能做到早晚各刷一次,饭后漱口�?/p>

坏习惯十:生活小恶习

易犯指数  ★★☆☆�?/p>

现象分析

(a)挖鼻�?/p>

挖鼻孔的动作不仅让人觉得不雅,也是感染的途径之一�?/p>

(b)忘记洗手

经常不洗手可能会接触到一些可怕病菌,如:寄生虫、排泄类病菌,甚至还会引发细菌感染�?/p>

(c)咬指�?/p>

可能会流血、感染,且咬脏指甲也会传染细菌�?/p>

这样纠正准没�?/p>

A:告诉孩子不能这样做。如果不小心让孩子看到你正在做这些,可以对孩子说�?ldquo;这是不对的,但是我忘记了,做了还是需要承认,谢谢你跟我说�?rdquo;

B:转移注意力通常是很有效的,可利用做其他的事取代恶习,可以给孩子一本书或玩具,任何能运用手部行为的东西皆可�?/p>

C:大多数小孩子在无聊时都会咬指甲,此时不妨分散一下他的注意力,可用音乐、书或画笔和纸等,让他参与其中�?br />

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