Q:我的孩子已经4岁了,理解能力、记忆力都很好,幼儿园老师反映他不爱动手,写字、画画也没有耐心,请问我该怎样引导他?上海 扬邈
A:4岁年龄段的幼儿主要是通过感知觉以及各种操作活动来感知和认识周围世界的,因此,老师和家长应首先培养幼儿对给画的兴趣,可以用故事启发、情景表演等方法来激发幼儿绘画的兴趣,在观察到幼儿有进步时,应及时地进行鼓励,以增强自信,注重让幼儿通 过绘画来表达情感,而不要只停留在训练技巧上。也可由成人提供半成品画,让幼儿添色、贴画、撕画,从基础引发兴趣、培养兴趣。
专家咨询2017-07-09 责任编辑:未填 浏览数:7 得宝网
核心提示:Q:我的孩子已经4岁了,理解能力、记忆力都很好,幼儿园老师反映他不爱动手,写字、画画也没有耐心,请问我该怎样引导他?上海 扬邈 A:4岁年龄段的幼儿主要是通过感知觉以及各种操作活动来感知和认识周围世界
Q:我的孩子已经4岁了,理解能力、记忆力都很好,幼儿园老师反映他不爱动手,写字、画画也没有耐心,请问我该怎样引导他?上海 扬邈
A:4岁年龄段的幼儿主要是通过感知觉以及各种操作活动来感知和认识周围世界的,因此,老师和家长应首先培养幼儿对给画的兴趣,可以用故事启发、情景表演等方法来激发幼儿绘画的兴趣,在观察到幼儿有进步时,应及时地进行鼓励,以增强自信,注重让幼儿通 过绘画来表达情感,而不要只停留在训练技巧上。也可由成人提供半成品画,让幼儿添色、贴画、撕画,从基础引发兴趣、培养兴趣。
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