昨天晚上放学在襄阳32中门口等孩子时，看到一个男孩不知为何气冲冲从学校骂骂咧咧地出来，边走向路边停靠的车中，边冲着校门口的值勤人员骂道“凭什么不让老子进去”，他的妈妈走进他，他已经坐进车内。过了一会儿，这个孩子突然又出现在校门右侧，向一帮孩子发着牢骚：“老子要进去打篮球，凭什么不让老子进去?”说完又气冲冲地扭头走向接他的轿车。他的一位女同学一脸困惑“就为这呀!”
这不禁让我联想到：许多的父母反映孩子性情暴躁、逆反的现象。
在孩子的心理发展过程中，2-5岁和12-15岁分别为两次特殊的发育时期，表现为性情急躁，不听话，不愿让别人干涉他们的事。心理学家们称之为反抗期。而这两次反抗期又有不同的表现。
在第一反抗期内的孩子什么事都想要自己做，历来温顺听话的孩子到了此时期也会变得急躁、不听话、调皮。比如：勺子还用不好，就要泼泼洒洒地自己吃饭，不让他做，就会哭闹。尽管每个孩子表现程度不一样，但却是一种普遍现象。
对第一反抗期内的孩子，如果不问清红皂白地采取粗暴态度，常导致孩子更强烈的反抗，形成逆反、退缩、孤僻等不良性格的的基础。如果能够采用以退为进的方法，尽量避免与孩子硬碰硬地发生冲突，然后抓住机会，通过说服、引导使其顺利渡过这一特殊时期，则是非常明智的做法。
而处于第二反抗期内的孩子，已进入青春期，此时的他们处于半幼稚与半成熟之间，自我意识和成熟意识逐渐增长，认为自己已经长大了，可实际上他们的社会经验又非常不足，因此很容易出现各种极端问题。比如很多朋友都说孩子长大了，原来愿意与他们一起参加应酬、晚宴，而现在不愿做父母的跟班了，似乎那样显得他们很不成熟;也有很多原本在众人眼里非常优秀，非常听话的孩子，此时完全变了一个人似的，情绪变得急躁起来，爱与父母发脾气，甚至对着干，我一个很好的朋友，看着这个孩子长大的，上初中一直非常优秀，自从上了中学后，越来越少见他了，听他妈妈讲，爸妈都为孩子恼怒不已，他和父母象仇人似的，要搬出去住。也有的孩子做什么事我行我素，不愿与父母商量;而且富于冲动和冒险性，我认识的另一个男孩，在上初一时，成绩非常优秀，年级前几十名，到了初二开始与一些达官贵族的孩子们厮守在一起，经常旷课，甚至把吃饭的钱拿去上网吧，还骂他爸爸没用，人家的父母都那么有权有势，而他的那帮“哥们“似乎很需要他。这个孩子成绩最后自然是一落千丈。这些都是青春期内家长没有妥善处理孩子的情绪所致。
而处于青春期的孩子，如果不能顺利渡过，很容易导致各种心理障碍，严重的有离家出走，甚至自杀等。
因为处在第二反抗期的孩子，知识系统已经大大地丰富，自我与独立意识越来越明确，智力、情感反应能力和社交技巧都有了长足的进步。我的女儿今年十三岁，我们就能够明显地感受到她上了初中后，除了个子很高(已经超过我了，大概一米六六以上了)以外，感觉她的各种思想、思维能力、解决问题能力、领导意识以及与人分享的精神等等常常令我们感到吃惊，最近，襄阳32中要搞20周年校庆，她自己在家，利用中午晚上、周末时间，在电脑上对着视频学习少女时代的舞蹈，到学校利用小课时间、课余时间、周末组织大家一起来学，有一个周末，她本来经常在周末上午要睡一个懒觉的，那天却自己一跃而起，后来打电话让我找一个扩音器给她送到体育馆去，我看到七八个女同学在她的带领下，有模有样地学习，把体育馆的玻璃当镜子，后来脚扭了，过了两三天感觉好点后，又赶紧练起来，昨天下午节目终于通过了选拔。而在此时，她还要参加校园达人秀，老师建议她参加器乐演奏，今天又去参加小记者走进妞妞的活动。在各种各样的活动，以及困难面前，她的那种冲劲、韧劲，组织协调能力、积极向上的心态，帮扶同学、小组团队成员的付出精神，让我们觉得她已经长大了，确实如此。
相应，我们是不是对孩子也应回报以信任和肯定?当然!如果此时不能及时让孩子认知到自己的优点、进步，或者一味地夸赞，而不能让她意识到自己的不足，都是同样可悲的!
我给女儿的态度是：妈妈尊重并支持你参加各种活动，但你要有所选择，并非所有的活动，所有事情，都必须参加，要根据你自己的实际情况，实际承受能力，不要超越自己的极限，既要积极响应学校、班级的号召，又要客观地面对。如果确实非常好奇，非常想尝试(此时多多参与当然有好处，让她以后清楚自己真正的兴趣方向在哪里)，那么可以发挥组织管理能力，统筹安排，任务分解给每位成员，比如排舞，如果你要求每个人在每个时间段自学完成到一定的阶段，你到时只是统一走下路形，检查纠正下动作就可以了，而不是事必躬亲，也可以安排其他同学负责检查落实等。
我不知道我的孩子在今后的日子里是否会逆反，但我有信心面对，我记得她在六年级时，已经出现过一些逆反兆头，也出现过早恋现象，但通过合理的疏导和沟通，我们之间的距离不仅没有疏远，反而更加亲密。
所在对于孩子正处于反抗期的家长朋友们，一定要多想办法与孩子沟通思想和感情，如果你既象父母又像朋友，孩子为何要逆反?在知道，这个时期的孩子其实很可怜，他们想要证明自己已经长大了，他们甚至想通过打败自己的父母来证明自己，但一旦果真如此，他的信念、偶像，尤其是父亲的角色，将在他们心中轰然倒塌，站在孩子的角度，理解接纳他们吧，如果你既有爱，又有智慧，孩子是完全可以顺利渡过这个象开着夜车奔驶在悬崖密布的崎岖山路中一样的艰难时期。
以上是两种特殊时期的逆反，而非此时期的逆反，则可能有父母溺爱造成孩子不顺从就不行养成的逆反、学习模仿同龄小朋友的行为、孩子与父母性格不同而父母一味强行要求孩子(比如要外向、要大声叫人等)、家长的教养方式不合理(第一次打人扔东西等不好的行为没有及时制止等)各种原因所致，也有一种孩子，是他个性使然，天生不服输、具有冒险精神，这就需要家长发挥其在某方面的特长，使其专注于其中，不失为上举!
不论怎样，面对形形色色的叛逆、不听话、任性等，首先要调整的是家长，变放任为约束，变控制为接纳，变苛责为宽容，变盲目为规范，要给予孩子自由和尊重，而又不放任、放纵，把握度与平衡，理性地批评指正，多给孩子尝试锻炼的机会，减少看暴力武打片的机会，当他犯错时，切记：怀着爱地去惩罚，对事不对人，永远不要攻击孩子的人格!
