父母又不是神，当然也有权利发脾气。一方面，可能因为工作问题，挨了上级的批评;另一方面，孩子好象有些不识时务，还在你面前表现的十分糟糕。这个时候，你已经到了发脾气的边缘……好象无法控制自己的情绪。
于是，你想抬起手，重重扇在孩子的脸上，或者狠狠地摔一个茶杯，或者将手机摔落。你简直有些歇斯底里了，企图用什么动作能一下子解决面前的问题。看起来，目前的问题是孩子的问题，好象孩子惹恼了你，你只有制服了孩子，你才能消气。
而实际上，你的生气不是来自于孩子那里，孩子的表现仅仅是一个令你脾气彻底发出的引火索。孩子奇怪自己今天就这么被责骂甚至责打。
事实上，很多家庭中的教育问题就是这样产生的。是父母责骂出来的，是父母责打出来的。孩子本身没有什么问题，但孩子觉得自己在父母面前总是有问题。不小心就被父母指责。搞的孩子见了父母总是很害怕，长期以来，亲子关系很僵。孩子甚至可能因为经常害怕父母，泛化为害怕老师，长大后，害怕自己的上级，领导。
调整好情绪再批评，不要因为我们的冲动伤了孩子。情绪不好，说话就不走脑子，就可能说过头的话，一不小心就可能伤害孩子的自尊心。这个时候的教育，显然仅仅是大人不良情绪的宣泄，并非是想真正的教育孩子。火发完了，好象教育了完了。也许孩子低着头一言不发，似乎接受了你的教育。但恰恰相反，孩子并不明白你今天这是为了什么?他不知道自己究竟错在哪里/更不明白你为何发这么大的火。所以说，要注意保护孩子的自尊心。让孩子知道错在何处，从而建立明确的是非观念。
情绪不好，总是会对孩子的问题扩大化，总是喜欢翻孩子的老账。本来不是什么问题，但都把它们联系起来，让孩子郁闷的透不过气来。这会让孩子感到自己一无是处。不知道从何做起。失掉了信心。
不带个人情绪的批评，既避免过分伤害孩子，也避免过后，你后悔不已。情绪上来了，根本控制不了自己的思想和行为，说的通俗一点，简直就象神经病。这样的状态下，怎么可能教育孩子?
记住：若是你带着情绪面对你的孩子，你传递给孩子的只能是你的糟糕脾气。因此说，发脾气的时候千万不要去教育孩子，因为那样的教育，只能训练出一个脾气大的孩子，也能培养出一个爱发脾气的孩子，更能造就出一个脾气极为糟糕的孩子。
