导读：越来越多家长咨询如何开展弱智儿童教育？对弱智儿童，有的家长常常采取养而不教的态度，认为对他们进行教育是“对牛弹琴”，枉费心机，起不了什么作用。到底如何开展弱智儿童教育？请看下文！
弱智儿童的教育问题确是父母最感棘手的一件事，因为正常儿童一教就会，而对弱智儿即使反复多次教，但收效甚微。因此，父母首先要克服急躁情绪，不能操之过急，要耐心细致地进行教育。
怎样来教育弱智儿童呢？
1、父母要亲自承担起教育孩子的重任，不要完全依赖幼儿园、学校等专门的教育机构。父母在教育时要有耐心、信心和决心，持之以恒，一定能收到良好的教育效果。
2、在方法上要以小儿现有的智龄水平为训练起点，实行逐一训练，反复强化的原则进行，例如训练小儿的认知能力，可以用实物、图片等为教具，用强化方法建立新的条件反射，提高小儿对人、物和环境的认识能力。
3、教育的进度要慢，多次反复。要把教的内容分解成一步一步地教。如教孩子穿衣，就要告诉他许多细小的动作、环节，一点一滴地慢慢地教，让他慢慢地学。
4、尊重小儿，保护他们的自尊心。弱智儿童也有自尊心，父母和老师要多一点爱心和耐心，不应以蔑视的态度对待他，当小儿学会做什么时应及时给以表扬，仍不会时要耐心帮助他完成。
5、着重生活能力的培养，从小通过学习，学会生活自理，如练习自己吃饭、喝水、穿脱衣服、坐便盆、洗手、洗脸及做些简单的家务等，让他能够适应生活环境。
6、经常带小儿去户外活动，从而激发小儿的好奇心、探究心清及观察能力。同时可以教会一些简单的基本社会技能，如购物、交通规则、认路等。
弱智儿童：家长应该如何进行正确教育
弱智是儿童智障的一种症状，由某些疾病或其它有害因素引起，在弱智患者中，有的有大脑萎缩，脑发育不良或伴发共济失调。这是一种永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不能通过药物治疗。所以对于弱智儿童这种特殊的孩子，大人应该用特别的方法来进行教导。
1、转移法
如果有不良行为时，大人可用其他的有趣的事物使孩子的注意力转移。
2、忽视法
孩子有时为了引起别人的注意出现打自己头或呕出食物等不良行为，以得到关心。如果父母表现得很关心，那么，下次孩子便会乐此不疲了。
3、疏导法
弱智儿童由于语言能力差，无法正确表达自我需求，因而有时会以伤害别人或物品等方式来引人注意。因此，父母平时应多给予关心，并进行沟通方式的训练，使他的需求和情绪有表达和发泄的途径。
4、手的控制
当孩子有不良行为时，父母可用手牢牢地握住他“犯错”的手腕，待他挣扎约1~2分钟后才放手。通常此法对“打人”、“摔物”、“打头”、“扯电线”等手部行为有制止效果。事后再教给他合理泄愤的方法，对他就更有帮助了。
5、拥抱控制
当孩子任意吵闹或到处游走，则可用“拥抱法”紧紧地拥抱他，使他无法“脱轨”，同时要一边拍抚他或同他轻言细语，直到孩子不再挣扎、自然安静才逐渐放松。尤其对年幼的孩子，身体的接触是非常需要的，它可以稳定孩子的情绪，并建立感情。
5、环境控制法
为孩子布置一个属于他游戏、活动的空间，教他自己收拾物品于固定处，不希望他接触的物品则要收藏好，引发他异常行为的物品尽量不要让他见到。这样由于从环境的改良入手，便可达到帮助孩子控制行为的目的。
对于弱智儿童，虽然会采取一些比较特别的方法来进行教育，但是所有的教育都是基于父母对孩子的爱。父母始终保持着一个想法：“我是被孩子需要的。”同时，弱智的孩子，他们的世界比较干净，父母与他们相处的过程中也能体会到那种纯粹的快乐。
