小孩子怎么认字
1、小孩子怎么认字
在家里布置一个汉字环境。可以把家具、电器、房间、墙壁上贴上相应的字卡。让孩子把汉字与实物联系起来。
路上指认各种招牌。有一次在车上哭急了,还是靠认招牌哄好的。
中文报纸、杂志。他第一个念出来词的就是:北京(青年报)无图词卡。字卡不好,没有办法让他联系到实际。有图也不好,分散注意力。
标签商标。比如在浴缸里我就教他认潘亭、舒服佳、强生等,还有很多包装袋上的文字。
电视。广告里会有很多字,栏目的片头、天气预报里的城市预报,都是教孩子的机会。两个月前他就可以把中国所有的省会念下来。他每天最爱看的就是报报(天气预报)儿童读物。可以买一些字体比较大的图书,用手指指着文字给他讲故事。
医院科室、办公室的标牌。
2、教小孩子认字要寓教于乐
对宝贝来说,他们任务就是“玩”,就是要通过游戏来发展自己的各种基本能力。这也要求父母必须要站在和宝贝平等的位置上,同宝贝一起在玩中学、在学中玩。寓教于乐,将自己也看作和宝贝一样,在大家最开心的时刻一起玩转识字卡片。
3、教小孩子认字不必过于强调宝贝的识字量
过于强调宝贝的识字量,势必会加大宝贝在识字和阅读方面的差异。宝贝阶段口语的表达能力、对事物的简单描述能力,才是宝贝开始阅读的基石,许多专家研究表明,过早识字反而会影响宝贝的读图能力和想像力。
宝宝学认字的最佳时间
宝宝学识字和宝宝的感知觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形关不多,如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔,或最复杂的几何图形,并且有一定的专注能力,那么就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。这个时段大概是在宝宝二、三岁的时候,看个人情况而言。
从三岁起,孩子的形状知觉发展很快。
三至七岁间,随着年龄的增长,孩子正确认识图形的百分率逐步提高,完成任务所用的平均时间逐渐减少。
而在四岁时,孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形,汉字是一种象形文字,它是一种特殊的图形。
所以,在这个时候,教孩子识字是最好的。
孩子识字早并不是好事
问卷调查结果显示,天津市2至4岁儿童各种行为问题检出率为31%,其中34%的儿童不积极参与集体活动,孤独、畏缩、害羞;38%的儿童具有攻击行为,表现为虐待欺侮别人,在家不听话、任性、打架或威胁他人;29%的儿童存在忧郁行为,在幼儿园或在家过度恐惧、焦虑、不活跃、有自卑感。5至6岁儿童行为问题检出率为37.3%,其中24%的儿童为多动、精神涣散、学习效果差。
许多孩子被父母从幼儿园接回后并不是直接回家,而是被送往各种学习班学绘画、学钢琴,小小年纪就背负了父母过多的期望,很容易造成子女学习压力过重,严重的就会出现心理行为问题,如睡眠障碍、饮食障碍、情绪障碍、遗尿、多动和抽动(如挤眼等)。
专家指出,要避免孩子出现类似的心理行为问题,最主要的就是要重视孩子的天性,多给孩子一些自由玩耍和游戏的时间。在玩耍中,孩子们可以学会与人相处,模仿伙伴们的为人处世方法,学会合作等人际交往的优良品质和性格。
