导读：你了解孤独症吗？如今，孤独症的发病率越来越高，越来越成为人们重视的一种精神和心理疾病，但是由于家长对此了解甚少，对孩子的关注度不够，导致更严重的问题发生。其实，你了解孤独症吗？
一、什么是孤独症
孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
二、孤独症和语言障碍是一回事吗
孤独症是一种复杂的、伴随终身的进行性功能丧失，以极其缓慢的语言功能增进和少得可怜的与外界的沟通为特征。有时还包括一些强制性行为，如反复的摆放东西或听橡皮摩擦的声音。
而语言功能障碍主要是语言功能紊乱。患病儿童除了开始说话的时间晚于同龄人，其他一切发育都正常。患语言功能障碍症的儿童在学习语法、句子结构和发音时有常人难以想象的困难。一般来说，2岁时，约10%的孩子会出现语言滞后现象，当他们成长为青少年时，这个比例将下降到1%到2%。事实上，绝大多数儿童早在进入幼儿园之前就已经可以进行流利会话了。与患孤独症的孩子一样，他们也很少与别人交流，但他们没有孤独症那样的典型症状。
三、如何治疗孤独症
对于孤独症患儿来说，6岁前治疗、训练是关键。早期治疗，约半数的孩子能恢复正常。目前，治疗采用特殊教育和训练为主、药物为辅的办法。具体做法如下：
1、多在孩子面前装傻。对于孩子力所能及的事，家长不要事事包办，给孩子思考、表达的时间。
2、多向孩子表达感情。家长经常给他做哭脸、笑脸等不同表情，教他观察，让他逐渐学习体会他人的情绪。
3、多实物鼓励。患孤独症的孩子很难接受新事物、新环境，在一定阶段，不妨采取实物奖励的做法。
4、不合理的要求，再哭闹也漠视。不关注他，时间一长，他发现自己的这种行为没有意义，会自行纠正。
5、多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏，这对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等，有较好疗效。
