导读：如何培养宝宝的感知力呢？感知力从层次方面、类型方面来看，分为很多种。那么你们知道如何培养宝宝的感知力吗？下面小编为你介绍如何培养宝宝的感知力。
如何培养宝宝的感知力
1、玩小贴画
准备一些不干胶小贴画。教宝宝把小贴画撕下来，再贴到图画纸上，也可以贴在爸爸妈妈的脸上，或贴在自己的手背上、衣服上。这些小贴画可以反复地揭下来、贴上去。如果没有小贴画，也可以用透明胶带代替。这可以锻炼宝宝手的精细动作能力。适合年龄：1岁以上。
2、看，也闻闻味
把一些味道不错的东西给宝宝展示一下，比如水果、花等。这样做可以加深宝宝对这些物品的印象，使他不仅能记住物体的外形，还能了解这些物品的气味。这对于刺激宝宝的视觉和嗅觉都有益处。适合年龄：1岁以上。
四种做法，抑制美术才能
1、限制孩子涂鸦。如果你给孩子立的规矩特别多，要求孩子只能在事先规定的范围内活动，这会限制孩子自由的思考。或者因为害怕孩子把家具、衣服等弄脏，而大声地斥责孩子的涂鸦行为，就会制约孩子创造性的发展。
2、过多地干涉孩子。当孩子正在专注地画画、做手工的时候，你总去打扰他；或者因为到了睡觉时间、吃饭时间，你就强行中断孩子正在做的事情，这些都会限制孩子们的思考。
3、让孩子按你的印象画画。孩子画画的时候，你总是要求孩子画头发必须是黑色的，画天空必须是蓝色的。这样做只会使孩子的想象力逐渐枯萎。
4、只给孩子现成的玩具。与那些可以自由分解、组合的玩具比较起来，现成的、单一的玩具对孩子的创造性帮助不大。
感知力的基本内容
具体的感知力包括：表情神态感知力、肢体语言感知力、说话语气感知力、文字阅读感知力、图形图像感知力、触觉感知力、嗅觉感知力、味觉感知力、还有 心灵沟通感知力。
感知力绝大部分与生俱来，感知力弱的人后天再怎么努力培养，都比不过天赋异禀的人。
感知力也成为感受力，是作为生物特别是人所独有的特性，感知力敏锐的人，对于外界所给予的刺激反应比常人激烈。我们日常所说的，给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥，说的就是那些感知力异常敏锐的人。
大艺术家、大哲学家们的感知力凌驾与常人之上，他们对美好事物的感知力比常人强烈，同样的，对丑恶事物的感知力也比常人强烈。他们的情感之所以丰富，其原因直接来源于他们感知力的极度强烈。所以，在艺术界、哲学界常有大师自杀的新闻出现，因为他们对于外界刺激所引发的问题所深深困扰，而又不能找到解决问题的答案，久而久之，他们的精神就濒临崩溃了。所以，心平气和的艺术家，称不上大艺术家。那些大喜大悲的艺术家、哲学家所创作的作品，因为迎合了人类内心深处的情感，所以流传万古。
司马迁说，经典之作，大抵圣贤发愤之所为作也。正因为其超强的感知力所引发的超强的情感，使历史名人要么发奋创作，要么发奋破坏，再要么就是发疯、自杀或投江。（如 屈原）前面虽然说过，敏锐的感知力大部分来源于先天，但是我们亦可通过后天的培养，来增强感知力。例如，反复品读 美文，反复欣赏音乐，反复对着唯美的图片推敲探寻。久而久之，我们的感知力就会开发到愈趋个人的最好状态。（每个人的最好状态都不一样的，是不可盲目攀比）建议有识之士，在欣赏悲伤音乐的时候，不忘抽空欣赏欣赏欢快音乐，在欣赏悲观画作的时候，不忘欣赏乐观画作。
热爱生活，便是培养感知力最舒适有效快捷的方法。
感知能力
感知的意义范围很广，主要意思是客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映。而感知能力则是说通过感觉器官感觉某样不可视或者肉眼无法直接观察的物体，并能通过感觉描绘出其具体形状或者运动状态的一种超能力。这个能力不是每个人都具有的，但是通过后天大量的艰苦练习以后可以获得一定程度的能力。比如可以感觉出背后某物体的形状、颜色、运动状态。其实质是物体向外辐射的红外线被人体向外辐射的脑电波所擒获，在脑部形成对该物体一定的判断。
